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3月12日电 据市场监管总局网站消息(xī(🏸) )，市(🎭)(shì )场(chǎng )监(jiān )管(guǎn )总(🔩)(zǒ(🐑)ng )局联合教育部，于(📧)近(🌞)日派出4个调研组，分赴北京、浙江、安徽和湖北(🤡)等4省(市(shì ))开展学(xué )校(📒)(xià(🎦)o )食(shí )品(pǐn )安全专(🕋)(zhuā(👼)n )题调研。

对于体育部门(⏩)，冯建中表示，第一要总结开展学校体育的经验；(🔽)第(🚫)(dì )二是思(sī )考(kǎ(😣)o )如(👑)(rú(🚴) )何(hé )进一步(bù )完(❗)善(🌎)体育部门在青少年身体健康中的地位和作用，体(🔡)育(🌀)的职责应当“宽一点(⛲)(diǎ(✉)n )”，不(bú )能(néng )只(zhī )负(🔉)(fù(📷) )责青少年后备力量培养；第三是总结体育部门(🔓)关于青少年体育、后(😍)备(🥊)力量培(péi )养等政(⛵)(zhè(🙎)ng )策(cè )的(de )效(xiào )果如何(hé(😐) )；第四是从青少年健康、意志品质锤炼、后备(🤰)力(🥗)量培养等方面进(🐺)行(🥞)专(✌)题研讨(tǎo )。

但是(shì(🔚) )，池(🍺)(chí )建(jiàn )指出，随着社会经济的发展，三级训练法如(🔇)今(🏤)受到严重冲击，甚至(🥎)已(⏫)经不复存在。

市(shì(😾) )场(😹)(chǎng )监(jiān )管(guǎn )总(zǒng )局(jú )联合教育部近日派出4个调(🔹)研组，分赴北京、浙江(🌥)、(🐮)安徽和湖北等4省(🏨)(市(✍))开展学(xué )校食品(pǐn )安(🚊)(ān )全(quán )专(zhuān )题调研(yán )。

第三，竞技体育成材率很低(🔓)，优(🖍)秀运动员身后不(🃏)知(🕣)有(🧘)多少运动员作为(🙇)陪(🔢)伴(bàn )，过去(qù )的(de )训(xùn )练(liàn )法只看(kàn )到金字塔塔尖(👍)的(🎚)人，看不到金字塔中(⚫)间(🎅)和底层的人，这些(😡)人(🎨)没出路，意味着(zhe )这(zhè )样(yàng )的(de )体(tǐ )制(zhì )难(nán )以维持(😤)。

体育、教育部门联手(🗾)打(🛺)造新型青训体系(🦖)

因(🧤)此，他提出建议，对于教(😕)(jiāo )育部门(mén )，第(dì )一(yī )是系统(tǒng )梳理在贯彻健康(🌈)第(⛰)一教育理念方面(⛏)的(⏫)经(🏧)验；第二是总结(👞)这(🍉)一理念在体育教育(yù )的政策(cè )导(dǎo )向(xiàng )、科目(🐭)设(🤘)(shè )置等方面是否有(📛)偏(🌧)差；第三是教育(🍣)部(📍)门的机构设置与人员编制安排是否符合(hé )青(qī(🐷)ng )少(shǎo )年(nián )健(jiàn )康(kāng )第(📧)(dì(🕷) )一的需要；第四(🐤)是(🛋)教育经费在青少年体(💕)育方面的分配、投入比例是否适当；第五是(shì(💯) )总(🍂)(zǒng )结(jié )教(jiāo )育部(🌴)门(👳)(mé(♎)n )在学校体育相关(🕚)政(📈)策的落地和可行性；第六是思考体育教师配备(😚)为(🌜)何多年来(lái )缺(quē )口(🚌)很(🏌)(hěn )大(dà )，体(tǐ )育课(👏)为(🈺)何经常被占用；第七是总结学校体育教材的优(⛏)点和不足；第八是总(📢)结(➗)学校体(tǐ )育(yù )场(🌛)(chǎ(🛣)ng )地(dì )建设(shè )和(hé )器材(🎌)配置有哪些不足；第九是建立具体的学校体育(♐)考(🎂)核指标；第十是(👣)建(📳)议(🔗)教(jiāo )育部门(mén )设(🕉)(shè(😫) )立(lì )科(kē )研课题(tí )，研究如何树立健康第一的教(🎓)育(🏙)理念。

此次调研以学(🌗)校(🍿)食堂和学生集体(💁)用(🐠)餐(cān )配(pèi )送单(dān )位(wèi )为(wéi )重(chóng )点，实地查看了4省(👻)(市)11个区(县)12所学校和幼(🔴)儿(🥚)园、5家集体用餐(🏉)配(🆙)送单位和1家中央厨房食(shí )品(pǐn )安(ān )全(quán )情况(kuàng )。

西宁3月12日电 (孙睿吉海(🐵)坚(📴))中国石油天然气(🐧)集(🧒)团(✍)公司青海油田分公(⏫)司(以下称“青(qīng )海油田(tián )”)12日(rì )披(pī )露，青(qīng )海油田(🔧)冬(🍸)春生产“气势”强劲，日(🍊)均(📃)增产80万立方米，今(🥥)年(💢)已累计生产天然气(qì )11亿(yì )立方(fāng )米(mǐ )。

教(jiāo )育部(☝)副部长钟登华表示，接(🎦)下(🎶)来教育部门将进(➕)一(📄)步树立健康第一的教育理念，帮助(zhù )学(xué )生(shēng )在(zài )体育锻(duàn )炼中享受(🤚)乐(♍)趣；继续强化体(💈)育(🥢)课(🥏)和课外锻炼，将理念(😨)认识的提高转化为具体(tǐ )的体育(yù )教(jiāo )育(yù )改(🐚)(gǎ(📐)i )革效果(guǒ )；完善体(🈶)育(🔖)师资队伍建设和(✨)学(🤕)校场地建设。