逃脱本色6-2

获(huò )得选(⛑)(xuǎn )课情(qíng )报，不仅靠口(⬛)口相(🥣)传，还(🏽)可以(yǐ )总结(🛣)(jié )成体(tǐ(🎋) )系，广泛传阅。

但即便准(🔥)备再充分(🔫)(fèn )，也(yě )总有同学会在(🥠)抢课时惨遭“滑铁卢(lú(🗜) )”。

不过(guò )吃(🏞)一堑长一智，谭粤军在(🤠)这个(gè )学期(qī )找到(dà(🧠)o )了选课的(📗)门道：依据专业发展(🥒)需求(qiú )选课(kè )。

“‘双师(🌐)型’教师(➿)的培养关键是(shì )教师(👬)(shī )在提高(🖥)理论教学能(🏝)力的同时(🌀)，能有(yǒu )合适(shì )的企(qǐ(🙋) )业给(🥃)老师(🥦)们提供工作、实践的(😐)(de )机会(huì )，使(shǐ )他们有机(🍒)会不断提(🎞)升实践技能。

那(nà )么问(🥓)(wèn )题来了——让职业(😖)教师去哪(😥)些企业(yè )进行(háng )锻炼(🐓)(liàn )、培养？又如何让(💺)企业的能(❤)工(gōng )巧匠(jiàng )更愿(yuàn )意(❗)来到职业院校任教？(🔱)

不过吃(chī(🈺) )一堑(qiàn )长一(yī )智，谭粤(🏠)军在这个(🐍)学期找到了(🤗)选课(kè )的(👲)门(mén )道：依据专业发(⚽)展需求选(📄)课。

随着(zhe )高校(xiào )“严(yán )出(🍇)”政策的出台，同学们发(🚃)现(xiàn )选课(👡)(kè )季的(de )氛围更加紧张(⛺)了。

以往冯新广也尝(chá(💪)ng )试从(cóng )企(💤)业聘任兼职或专任的(📞)教师，但他(tā )发现(xiàn )这(🦍)其(qí )中的(🍗)问题也不少，一是学校(🕍)的(de )待遇(yù )和企(qǐ )业相(😠)比不具备(🐓)竞争力，有的工(gōng )匠并(🏧)(bìng )不愿(yuà(😢)n )意来；二是(🚻)，如果企业(😑)工人愿意来(lái )学校(xià(🕷)o )兼职任教(🎋)，那如何协调企业的工(🤮)作(zuò )？企(qǐ )业又(yòu )是(🎉)否支持？(🗯)三是时间问题，一(yī )般(❕)而(ér )言学(xué )校的课程(😏)设计相对(🍿)比较固定，能否(fǒu )与企(😇)(qǐ )业工作的时间灵活(📟)对接也是(😈)个问题(tí )。

这(zhè )时候，线(👿)下抢课风暴又开始了(🐽)。