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获得(dé )选课情报(bào )，不(📁)仅(🕶)靠(🎂)口口相传，还可以总(zǒng )结成体系(xì )，广泛(🕌)传(🎆)阅。

建立校(xiào )企共建的(de )100个教师培(péi )养培(📲)训(🤤)基(🧖)地和100个教师(shī )企业实践(jiàn )基地。

但(dàn )学(🌑)校(⚾)专业核心课程、进行核心(xīn )岗位能力(👋)(lì(🍎) )培(🚠)养的老师一定要是‘双师型(xíng )’教师(💮)，所(🤔)以(🎤)教师要进行分类分层的管(guǎn )理。

选不(🚥)(bú(🍚) )上(🐮)课，还可以用“蹭课”来补(bǔ )救。

特雷(léi )莎·(🗜)梅(🐓)是(🚷)(shì )在前往埃及参加阿拉(lā )伯国家联(liá(💤)n )盟(🎄)-欧洲联(lián )盟峰会的途中对随行(háng )记者(🌜)作(📭)上(🐼)(shàng )述表示的(de )。

其中，包括全面落(luò )实教师(🥋)5年(💴)(nián )一周期的(de )全员轮训，探索建立(lì )新教(🛂)师(🔐)为(🥈)(wéi )期1年的教(jiāo )育见习和为期3年的企业(🍏)实(✌)践制(zhì )度。

方案(àn )的出台可以说明确了(📳)职(👵)业(😸)院校(xiào )教师队伍(wǔ )改革发展的路线图(🗝)，对(🔬)学(👪)校来(lái )说有着很(hěn )积极的意(yì )义。

校(💽)企(🌺)共(🍊)建共育是(shì )关键