杨光快乐的生活

在小(xiǎ(👙)o )小去别(bié )屋玩玩(wá(🏈)n )具时，当了一(😜)辈子小学(xué )老师的(🚲)(de )小小姥(lǎo )姥把小小妈叫到了厨(🕔)房，让她反思自己小(🥖)(xiǎo )时候有(yǒ(🈺)u )没有被(bèi )这么吼(hǒ(🕕)u )过，这么吼孩子是否有(yǒu )正面影(🌍)(yǐng )响。

鹏鹏和昭昭表(📺)达了想法，但小小却因为妈妈(mā(🗂) )的“吼(hǒu )叫”似(sì )乎变得更为沉默(Ⓜ)，这也(yě )促使小(xiǎo )小(👌)妈妈(mā )反思得更彻底。

面对经常(👓)“吼”自己的妈(mā )妈，孩(🌮)(hái )子心里(lǐ(🚝) )也有想(xiǎng )法。

“回头反(🎗)思，当时(shí )再耐心(xīn )说一遍也就(❗)好了。

去年“十一”黄金(♋)周，小小妈(mā(😛) )带着小(xiǎo )小回姥(lǎ(🛸)o )姥家度假。

“容易把孩(hái )子的好(hǎ(🗨)o )想法吓回去。

在小小(🔴)去别屋玩玩具时，当了一辈(bèi )子(🐐)小学(xué )老师的(de )小小姥姥把小小(🍪)妈叫到(dào )了厨房(fá(🤨)ng )，让她(tā )反思自己小时候有没有(🏭)被这么吼过，这么(me )吼(😗)孩子(zǐ )是否(🦀)有(yǒu )正面影(yǐng )响。

开(🍱)学后仅一周，用(yòng )光吼叫(jiào )“配额(🔐)”

“容易把孩子的好想(🏡)法吓回去。

上个学(xué )期，她(tā )印象(➰)中(zhōng )“吼”孩子的次数不超(chāo )过十(🛀)次(cì )，这个(gè )学期定(🚵)了“最多吼六次”的小目标。