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“我有一(🕐)个学生非(🏡)常优秀，从(🤾)做研究生(🕙)开始(shǐ )就参与(yǔ )‘墨子(zǐ )号’的工(⚽)作，当时想(🙊)都没想就(🚪)留在了国内(nèi )。

此外(wài )，有近(jìn )4成的调(🙈)查对象表(🎷)示希望通(🐳)过心理辅(😾)导(dǎo )寻找(zhǎo )人生的(de )目标与(yǔ )意义。

从(🧚)年龄上看(🛫)，26~40岁年龄段(🤧)的公务(wù )员感(gǎn )受到的(de )压力最(zuì )大(🦔)，其(qí )工作(💊)满意度水(🌦)平最(😅)低。

如(🥩)果选择调(diào )剂，张(zhāng )婉琳认(🐧)(rèn )为自己(🤤)(jǐ )大概率(🛅)会被调剂(🥑)到一些比较偏远的地区，与南京(jīng )大(⛪)学失(shī )之(🥗)交臂，但不(🗿)调剂(🔏)又不知道明年会怎样。

武汉大(dà(😙) )学教师(shī(📂) )赫爽认为(🛍)，很多考生(🅾)“二战”更多是(shì )因为(wéi )考研错(cuò )过了(🎾)秋(qiū )招，同(🔞)时鉴于已(🛄)经有了一些复习的知(zhī )识储(chǔ )备，选(👍)(xuǎn )择二次(📭)(cì )考研也(🕷)(yě )多(🏖)了几(🤯)分胜算，但二次考研也承担(dān )相应的(🐿)(de )风险，心理(🥌)压(yā )力也(📏)会更大。

实习生 陈玥彤 叶芃 中国青年(🌞)(nián )报·中(😱)(zhōng )青在线(⏯)(xiàn )记(🏾)者 孙庆玲 来源：中国青年报

是(😷)否“二战(zhà(🧤)n )”也还(hái )是(🎽)需要(yào )考(♒)生权衡自身就业与发展对研究生学(🔓)位与(yǔ )学(🐬)校学(xué )习(🎫)专业(yè )知识的迫切程度。

我认为，未来(🦅)他们(men )都会(🔴)(huì )并在一(➰)(yī )个考核(🛏)(hé )轨道上(shàng )”。

中国科学院心理研究所(😒)教授、心(👛)理健(jiàn )康(💷)蓝皮(pí )书副主(zhǔ )编陈祉妍说，心理健(😈)康状况较(📭)差的人，他(🔲)(tā )们(🕘)的社(shè )会功能(néng )受损不明显，能(⛰)进行正常(🌋)的生活，如(🐥)从表(biǎo )面(🥡)上看(kàn )问题则(zé )易被忽视，但本人内(🏾)心有不适(🙌)感，也会妨(🔗)(fáng )碍能力(lì )的正常(cháng )发挥；如不进(🙏)行心理辅(🐲)导，可能自(🏙)发(fā )缓解(🎨)(jiě )，也可(kě )能发展(zhǎn )为更严(yán )重的心(⏪)理问题。

但(⌚)孟凡并不(🛀)后悔，“工作(zuò )的时光(guāng )毕竟会(huì )占据(🥅)人生的大(🚹)多数，而学(🦓)习的(🎶)时间却只有(yǒu )这几年(nián )”。