灰姑娘的故事电影

本来有点思路和状态，一(yī )喊我就(jiù )蒙了，越喊越不(🥨)想做，越觉(🛷)(jiào )得学习(💫)(xí )没有意(😕)(yì )思。

鹏鹏(🆕)妈回顾了(🌇)陪(péi )孩子(📡)走(zǒu )的这(👳)一(yī )路，总(💁)结了一个(🐢)规律：一(💴)、二年级(🍹)(jí )时，总是(🧦)“吼”孩子的(🚼)坐姿(zī )和(🔇)学习(xí )习(🈁)惯；三、(🎑)四年级时(💑)，总为(wéi )孩子作(zuò )业的对错上火；到了五、六(liù )年级，能把她惹急的，通常是孩子(zǐ )的学习(xí )态度。

上个学期，她印象中(zhōng )“吼”孩(🌟)子的(de )次数(🗼)不超过十(⏲)次，这(zhè )个(🥤)学期(qī )定(➡)了“最多吼(🎗)六次”的小(💲)目(mù )标。

小(🖤)(xiǎo )小妈妈(🖱)(mā )自责不(🎢)已，且也有(🎦)了更深刻(🤲)(kè )的反思(🙍)(sī )：之所(🦖)以吼孩子(🔖)，其实还是(🔒)(shì )在用成(👣)(chéng )人的标(🧙)准去要求(🧓)孩子。

本报(bào )记者 赵(zhào )喜斌

立“戒吼”目标，一边(biān )戒一边(biān )犯

但十几天后，在小小用App复(fù )习英语(yǔ )、对一个内容几次都没有回(🔧)(huí )答正确(🐓)(què )时，她(tā(🖤) )又忍不住(🍁)爆发了，“瞎(🐙)戳什(shí )么(😐)，怎(zěn )么那(🏨)么笨呢。

“家(🌸)长(zhǎng )也知(🍑)道(dào )‘吼(🎠)叫(jiào )式’(🌨)辅导作业(⏮)不对、孩(🔧)子压(yā )力(🏿)大等(děng )，但(🏌)就是控制(🔟)不住，根本(🆕)原(yuán )因是(🥜)竞(jìng )争和评价机制造成的。

假期(qī )后两天(tiān )，她陪着刚上一年级的小小(xiǎo )做作业(yè )。