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当然，让孩子去理解，可(kě )能不易。

随着世界(jiè )范围内体(tǐ )育产业的(de )发展，现(xiàn )代五项运(yùn )动也经历(lì )着蜕变。

我的父亲(qīn )是作家，同时是诗(shī )人。

每一(yī )句童年背(bèi )诵的诗句(jù )，都会在(zài )记忆(🌚)深(👉)处(🚷)(chù(〰) )重(👷)新(❇)绽(🎞)放(🔯)(fà(👭)ng )，让(🎼)每(📴)一(❗)个(🛰)吟(🐀)诗(🔡)的(🐨)夜(🐚)晚(👟)都(😶)变得美好而温暖。

中国现代五项运动协会供图 龚雨婷 摄

无论“人闲桂花落，夜静春山空”之(zhī )谧静，“野旷天低(dī )树，江清(qīng )月近人”之孤寂，还是“日(rì )出江花红(hóng )胜火，春(chūn )来江水绿(lǜ )如蓝”之(zhī )草长莺飞(fēi )，“两个(gè )黄鹂鸣翠(cuì )柳，一行(háng )白鹭上青(qīng )天”之烟(yān )花三月(✊)，都(🕤)给(🙅)我(🚜)们(🍈)(men )的(🏳)平(🏘)淡(🌒)生(🔎)活(🤓)带(💣)来(🔪)了(🐜)远(🎽)方(🚠)的(👛)诗(⏸)意(⬜)。

要(➕)寻求引导孩子读唐诗、背唐诗的同时，用通俗、浅显、趣味性的语言，让孩子能够(gòu )理解诗歌(gē )所表达的(de )内容或故(gù )事，这样(yàng )就会使孩(hái )子自然地(dì )将自己背(bèi )诵的语句(jù )和内容、故事联系(xì )到一起，在思维中(zhōng )产生画面(miàn )感和联想(xiǎng )。

目前，全国青运(📲)(yù(🏹)n )会(🦃)的(🚠)现(🔶)代(🧓)(dà(🐶)i )五(🈚)项(✅)也(🤝)增(🙉)设(🍬)到(🦎)33个(🌨)项(🕢)目(🦓)，随(🚝)着(💚)青运会的增项，也将调动各省市的积极性，鼓励更多的省市开展该项目。