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传承又创(chuàng )新 琴学多建树

因难度(dù(🈵) )高、涉(😃)及学(xué )科(⚪)知识多(duō )，打谱一度(dù )被认为是(shì )无法(🚊)产生经(jī(♍)ng )济效益(🦊)的(de )琴乐活(🧣)动，仅剩极少(shǎo )数琴家还甘之如饴，谢导(😺)秀就是(🗞)其中一人(📯)，多年(nián )来陆续完成《双鹤听(tīng )泉》《离骚(sā(⤵)o )》《春山(shā(🐘)n )杜(🚪)鹃》《水(shuǐ(🚠) )东游》等(dě(🐡)ng )古琴曲的打(dǎ )谱研究。

两人都(⛹)称鸭(yā )子(🛫)是自家(📟)(jiā )的，但都(😹)拿不出证据，相互指着对方叫骂了几句(⛓)(jù )之后(🌅)，选择了报(🏵)警。

为了进一步(bù )抢救古琴(qín )音乐遗产(⛄)，依托于(🧔)1980年(😞)(nián )成立(🤠)的广东(dō(🕜)ng )古琴音乐(lè )会，谢导秀一头扎进艰苦的(🆚)打谱工(🤬)作，将只记(⛴)录(lù )音高和弹奏手法的古(gǔ )代琴谱“翻(🤴)(fān )译”为(🚑)现(xiàn )代乐(🚯)曲。

原(yuán )来前一天(tiān )调解好回家(jiā )的老(🗾)张越(yuè )想(💏)越不对(🌪)，这鸭子这(🚚)(zhè )两天住在老李家鸭棚，难免会和他家(⚽)的母鸭(☕)子培(péi )养(🤔)出感情，这一来“乐不思蜀”不回家怎(zěn )么(💳)办？

起(👃)初(🤝)(chū )，面对(🐹)没(méi )琴、(🎐)没教室(shì )的学习条(tiáo )件，谢导秀十分悲(⬆)观(guān )，但(😖)仍咬牙坚(🎁)持。