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然(🔄)而，本土(⛏)博士的(de )认可之(🔞)路还很长。

在成绩公布后(hòu )，他更是坦(tǎn )然(😰)接受了(📖)失败的现(xiàn )实(🧣)，毫不犹(🔹)豫(yù )地选择了(♉)“二战”，已(🎛)经迅速(sù )投入(🚴)新一轮学(xué )习了。

（应受访(🆖)者(zhě )要求，于泽(💟)远(yuǎn )、(👌)潘峰均为(wéi )化(🔰)名）

是(📬)否“二战(zhàn )”也还(🎿)是需要(yào )考生权衡自身就业(yè )与发展对研(yán )究(🚠)生学位与学(xué(😗) )校学习(🥁)专业知识的(de )迫(🏧)切程度(📳)。

在(zài )张婉琳看(🧟)来(lái )，“二战”（考研(yán )失败后再次考(kǎo )研，简(🕍)称“二战(🌸)”）真的很需(xū(🗣) )要勇气(📣)，因为(wéi )“二战”要(☝)承受更(gèng )多的压力，过(🕦)程更加煎熬(áo )。

但有些学生(🌔)与考(kǎo )研差了(🔺)点儿“缘(💎)分”，不(bú )是报考(📧)的院校(💚)分数(shù )线突增(😆)，就是(shì )偶遇新题型，各种(zhǒng )各样的状况(kuàng )层出不(🦐)穷，导(dǎo )致接连(🏽)考了几(💜)年仍(réng )然只等(🎟)到失败(📍)的消息，在(zài )旁(😪)人看来甚至觉得(dé )这部分(🌝)考生已(yǐ )经“烤(🍂)糊了(le )”，可(🙊)他们仍然在(zà(📥)i )坚持。

“很(💭)多(duō )考生在失(😼)败后，突(tū )然意识到大(🕰)(dà )学生活所剩无(wú )几，保研(⛱)出国申请(qǐng )和(🥨)企业秋(🗽)招已(yǐ )经结束(🛹)，再(zài )看(🙍)看身边的同学(🚒)，有些曾经不如(rú )自己的也考研成功，真真切切(qiē(🧘) )地感受到被同(⬅)(tóng )龄人(🚾)跟时代抛弃。

但(🎄)对于普(🎭)通(tōng )考生来说(🎦)，竞(jìng )争压力有增无减，其中(💸)影响较大(dà )的(🎿)就是高(➰)校(xiào )中接收推(👨)免生比(🎫)例(lì )的提高。

此(♋)外(wài )，有近4成的调查对(duì )象表示希望(wàng )通过心理(🤓)辅导(dǎo )寻找人(✒)生的目(💢)标与(yǔ )意义。