啊快停下好痛别撞了

新华网/中国(🍒)政(zhèng )府网(🚫) 刘厦摄

从科(kē )学的(de )角度看，这对(📡)孩子的社(👄)会、行(háng )为、心理健康和认知(📞)能力也会(🍩)(huì )有正面影响。

经(jī(📬)ng )详细(xì )分析(🎙)试用成效(🤡)，计划于2019年第2季(jì )度(📄)起，将随身摄(🤮)(shè )录机(jī(👭) )扩展至另外多个前(🧡)线部门的人(rén )员使用(🍣)。

作为一(yī(📴) )个未(wèi )婚(🥀)女性，阅读这本书的感(🍦)受是(shì )熨(⤵)帖的，因为(🕺)能(néng )感到(dào )它的视角(⬆)(jiǎo )与孩子(🌿)平视，而不是(shì )以成年人“俯视(shì(🐈) )”的(de )角度去(🍍)教(jiāo )学幼儿，甚至有时连(lián )“引导(👫)”的做法它(📞)都在刻意避(bì )免，处(🚉)处体现出(chū(🔰) )了对(duì )儿(🔷)童个体的尊重。

这是(✖)因为，即使孩(🐈)子年龄还(📣)(hái )小，但在两岁左右(❄)的时候，他们已(yǐ )经拥(🐂)有了物品(🌖)的(de )所有(yǒ(🐎)u )权意识，一旦明确谁是(🙊)物品的(de )主(🔠)人，他就会捍(hàn )卫主(zhǔ )人的权利(🥅)(lì )。

在《魏坤(👇)琳的科学(xué )养育宝典》的最(zuì )后(👙)一(yī )章中(🐥)，它(tā )强调了“育儿育(👋)己”的概念：(🌡)养育孩子(👆)的过程，也(yě )是家长(💼)成长的好(hǎ(🚒)o )机会(huì )。

但(🥪)魏教授认为，家长要(🈺)理解(jiě )孩子“排他性”的(🤬)执(zhí )着，尊重他对自(⛰)己物品分配的(de )权威，“千(🎫)万不(bú )要(🦄)强(qiáng )迫孩(👢)子分(fèn )享”。