泰国版浪漫满屋

面对经常“吼(🔪)”自己(🔩)的妈(📅)(mā )妈，孩子心里也有想(xiǎng )法。

“根本上(shà(🕒)ng )还是(🐒)竞争和评(píng )价的‘指挥棒(bàng )’指的(🌨)方向(📘)不对。

如(rú )今，鹏鹏妈觉(jiào )得“吼”孩子(zǐ(🎅) )的次(🌃)数已(🚈)在减(jiǎn )少，她也意识到“吼(hǒu )”孩子(⛸)发泄(🐇)的(de )不(♿)过是坏情绪(xù )，对解决问题并没有(yǒ(🐗)u )太大(🏥)帮助。

”昭昭说，他希(xī )望妈妈能够和(hé(❇) )自己(🕋)站在(🔑)一条阵线上(shàng )，共同去对付(fù )作(🍠)业这(🚏)个“敌(🎧)(dí )人”。

行为上(shàng )，动不(bú )动对孩子(🖱)“吼(hǒ(🔉)u )叫”，将(🍩)遏制(zhì )孩子的创造力(lì )。

比如怎样改(🏜)掉马(🚚)虎(hǔ )的习惯，怎样(yàng )让孩子动感统(tǒ(😴)ng )合，眼(🈷)睛看(😶)的(de )和脑袋想的，协调表(biǎo )达到笔(🍐)尖上(🔏)。

“家长(⛹)也知道(dào )‘吼叫式’辅导作业(yè )不(🍩)对、(👎)孩子压(yā )力大等，但就(jiù )是控制不住(🥘)，根本(🈶)原因(🖌)是竞争和评(píng )价机制造成的(de )。

立(🔧)“戒吼(🍠)”目标(😒)，一边戒(jiè )一边犯(fàn )

上个学期，她(🛠)(tā )印(🕊)象中(🧟)“吼”孩子的次数不(bú )超过十次，这个学(🐋)期(qī(🥧) )定了“最多吼(hǒu )六次”的小目(mù )标。

“容易(🥔)把(bǎ(⛳) )孩子(💄)的好想法吓回去(qù )。