殊途同爱

比如怎样改掉马虎(hǔ )的(de )习惯，怎样(💷)让孩(🚴)子动(🈲)感统(tǒng )合，眼睛看的和脑袋想的(🚪)(de )，协调(📉)表达(🌔)到笔尖上。

鹏(péng )鹏(péng )妈回顾了陪孩子(🤹)走的(📒)这(zhè )一(yī )路，总结了一个规律：一(yī(🚭) )、二(🧤)年级(🎉)时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习(😆)惯；(💡)三、(📠)四年级时，总为孩子(zǐ )作(zuò )业的(♉)对错(🐏)上火(🔲)；到了五(wǔ )、六年级，能把她惹急的(🏤)(de )，通常(🔘)是孩子的学习态度(dù )。

“校内托管班解(🤽)决了(🔠)大问(🔴)(wèn )题，如果内容能丰富一些(xiē )，我(⏱)更愿(🦅)意让(🎨)孩子留在学(xué )校(xiào )去参与其中。

小小(🌜)妈的(🎱)(de )烦(fán )躁突然消散，姥姥的话(huà )又(yòu )浮(➰)上心(🏩)头，她(🔄)赶紧抱着孩(hái )子连声道歉。

”情绪(📷)上，家(🙇)长的(🔘)吼叫可能造成孩子(zǐ )焦(jiāo )虑、胆小(🧕)、抑(🤫)郁、晚上(shàng )睡(shuì )觉不踏实等；心理(🗑)方面(🚎)(miàn )，长期“吼叫”将降低孩子(zǐ )自信，厌恶(🗽)学习(🚳)。

轻松(🤺)愉(yú )快的氛围，将促进学习。

行(há(🎞)ng )为上(🦇)，动不(🎖)动对孩子“吼(hǒu )叫”，将遏制孩子的创(chuà(🐀)ng )造(zà(🧟)o )力。