常伴你左右

他(🔺)觉(💚)得(😶)妈(🅿)(mā(🏠) )妈(💕)总(🗨)是(🎢)容(💞)易(🚭)为(🔠)一(✊)些(👇)小(xiǎo )事情而失去控制，而(ér )自己每次都是“很大(dà )度地原谅妈妈”。

平(píng )日里同事和邻居对她(tā )的印象也是“温和、开朗、有文化味”，不敢相信她也(yě )会“吼(hǒu )”孩子。

只要(yào )他学习(xí )态度端正，我(wǒ )也懒得(dé )较劲了。

“校(xiào )内托管(guǎn )班解决了大问(wèn )题，如果内容能丰富(🔋)(fù(😾) )一(🕵)些(🛑)，我(🥒)更(🍙)愿(🖇)意(🚱)让(👈)孩(✴)(há(📍)i )子(📔)留(🥧)在(🏮)学(🆎)校(🔄)去(✳)参(🤔)与其(qí )中。

“两个人一起对(duì )付难题，而不是天天(tiān )盯着我，催着我，要(yào )有一种愉快的学习氛(fēn )围。

刚开学，配额就(jiù )用光了。

鹏鹏妈回顾(gù )了陪孩子走的(de )这一路(lù )，总结了一个(gè )规律：一、二年级时(shí )，总是(shì )“吼”孩子的(de )坐姿和(hé )学习习惯；三(sān )、四年级时，总为(🥧)孩(⛏)(há(🏴)i )子(🔼)作(🏹)业(🏅)的(🚥)对(😲)错(🏆)上(🥛)火(🆗)；(📯)到(🔞)了(💩)五(🚯)、(📭)六(📮)年(🍈)级(🤦)，能(néng )把她惹急的，通常是(shì )孩子的学习态度。

此(cǐ )外，小小妈妈也建议(yì )，孩子的课外作业尽(jìn )量少让家长配合完成(chéng )，批改也不应(yīng )该交给(gěi )家长。

小小妈(mā )妈自责(zé )不已，且也有(yǒu )了更深(shēn )刻的反思：之(zhī )所以吼(hǒu )孩子，其实还(hái )是在用(yòng )成人的标准去(👆)(qù(😦) )要(⛄)求(🚢)孩(🕹)子(🐼)。