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为了(👚)避免这种(zhǒng )情(qíng )况，老师们(📧)想出了各种(zhǒng )办(🥇)(bàn )法。

否则(🍭)，孩子的依赖性会(✋)(huì )越来越强，也会丧失培养(🆙)(yǎng )综合能力的机(🤛)会。

刚刚(gāng )放(fàng )假时不必立(🎀)刻要求孩子(zǐ )开(🅱)(kāi )始赶作(🏮)业，可以先让孩(há(🐓)i )子(zǐ )放松一下，然后根据作(⛄)(zuò )业量(liàng )帮助孩(✔)子制定假期计划。

作业的主(🈺)体是学生家长(zhǎ(🔵)ng )可(kě )协助(📔)不可代劳

而对于(💽)能(néng )力(lì )比较强的孩子，可(⬛)以适(shì )当(dāng )提一(🎉)些建议，引(😈)导他完(wán )成得(dé(🌼) )更好。

但多位家长表示，要完(💰)全按照老师的要(🕎)求做(zuò )并不现实。

”2月21日，双(shuā(💆)ng )井(jǐng )富力城的中(📘)信书店，一(🐌)(yī )位(wèi )30多岁的男(🌦)士带着女儿小(xiǎo )心(xīn )询问(➗)旁边一位女士。

作(🐎)(zuò )业的(de )主体是学生家长可(🔦)协助不(bú )可代劳

为什么有(🎓)些孩子(zǐ )每(měi )个(🛥)假期都摆脱不了“补(bǔ )作(zuò(🍩) )业”的魔咒？为什(🌼)么假(jiǎ )期(🤚)(qī )作业开始成为(🏗)越来越多(duō )家长(zhǎng )的“负担(🍔)”？

其原创节目(mù(🌄) )投资将达到120亿-130亿美元，超(chā(🆎)o )过HBO在内的所有传(🤝)统美国(guó(🛄) )娱(yú )乐公司。