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开(🥅)学(😼)第(👛)(dì(🌻) )一(😛)周(💴),本(📪)报(🍟)记(🗜)者在六年级(jí )2班(bān )“观摩”了一堂特别“热(rè )烈”的语文课。
陈辉表(biǎ(🥍)o )示(shì ),下一步准备尝试横向整(zhěng )合各(gè )个学科,开发涉及解(jiě )决综合(🆖)问(🐤)题(🚖)的(🥪)课(😐)程(📉),实(🥢)现(📭)(xià(🐷)n )“从教课本知识到培养学(xué )科(kē )能力与素养的转变”。
这(zhè )节课的主题是“北京一(yī )日(rì )游”,主要教学任务是让(ràng )学生们根据给出的(😽)各(🍚)类(🎉)图(🐗)(tú(⤵) )文(🗳)信(👲)息(🌈),给(⛹)一位来北京游(yóu )玩(wán )的孩子设计一日游线路(lù ),门票花费不能超过50元。
需(xū )要让学生看黑板的时候,会让(ràng )学生整个身体面向黑(hē(⏭)i )板(😖),不(👹)会(🚡)允(🍩)许(🎧)孩(🐩)子(🎃)扭(🗯)着坐(zuò ),而且小组内部位置会频(pín )繁(fán )轮换,配合各个小组间(jiān )的(de )大轮换,不会影响孩子(zǐ )的(de )坐姿和视力。
十八中教育(yù )集团全面(❣)开(💯)展(🍙)“学(🐰)习(🍯)共(🏽)同(🥉)(tó(🕊)ng )体(🐮)”模式两年多来,“组(zǔ )团(tuán )”学习的模式不仅在高(gāo )中(zhōng )、初中部得到了实现,在(zài )十八中附小也扩展到二至(zhì )六年级各个班级,孩子(🐽)们(🍐)(men )开(📝)始(☝)习(⛄)惯(🦎)于(🌹)在(💄)“组(👨)团”中(zhōng )找(zhǎo )到自己的位置,共同学(xué )习(xí )。
他们不再大部分时间(🚯)(jiān )背(bèi )着手“听”,而是开始(shǐ )更(gèng )多地去“说”,去积极与(yǔ )其他同学分(💬)享(📻)自(🌖)己(🌿)努(🏬)力(👢)探(🔂)(tà(🚲)n )究(⏰)的成果,学习效率非常(cháng )高(gāo ),而且在同学关系上也(yě )有(yǒu )了很好维护。
”闫妮则(zé )表(biǎo )示:“里面的每个人物都(dōu )在生活中能看到。
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