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在(zài )张婉琳看(kàn )来，“二(🛒)战”（考(😲)研失败后再次(cì )考研，简称“二(🏢)(èr )战”）(😽)真的很需(xū )要勇气，因为“二战(🥦)”要承受(😕)更(gèng )多的压力，过程(chéng )更加煎(🅱)熬。

赫爽(🚙)(shuǎng )注意到，很多学(xué )生认为，在(🛴)现代(dà(💁)i )社会如果想获得(dé )更强的竞(💨)争力，需(🏻)要有更(🚝)多的知(zhī )识储备，所以(🚙)选(xuǎn )择(👧)考研。

傅(🐚)小兰(lán )还提到，国民的(de )心理健(🍦)康越来(🐠)越(yuè )成为影响经济社(shè )会发(🛌)展的(de )重(🕌)大公共卫生问(wèn )题和社会问(🎽)题，其中(🥝)重点人群的(de )心理健康状况尤(🔱)(yóu )其值(🎯)得关注。

“我建议，年轻人(rén )如果(🏠)有机会(🚻)出国(guó )还是要出国看看(kàn )，这(🤫)对自己(🐥)的世(shì )界观、看问题的(de )深刻(📽)性、辩(🚳)证思(sī(🕴) )考等方面都有好(hǎo )处(🐾)。

中国科(🎞)学院(yuà(🤢)n )心理研究所国民(mín )心(🕒)理健康(💋)评估发(🗜)(fā )展中心曾3次进行(háng )国民的(🏢)心理健(🏙)康(kāng )服务需求(qiú )相关调(diào )查(🏓)，第一(yī(📠) )次在2007年末至2008年初(chū )，收集有效(⬜)问卷(juà(🚾)n )6212份，最终得到以(yǐ )上结果。

张婉(📰)琳(lín )的(🚨)目标院校是南(nán )京大学，参考(🥑)往(wǎng )年(😰)南京大学的复(fù )试分数线，她(🍫)的(de )总分(🤱)够了，英(🌑)语(yǔ )的单科成绩却不(👹)(bú )够，在(🛂)看到成(🌨)绩(jì )单的瞬间，她知(zhī(🎆) )道“凉了(🏁)”。

整(zhěng )个(😵)项目的运行‘我不在可以，他(✡)(tā )不在(👱)不行’。