萨米大冒险

课堂上的教学活动更是发生(shēng )着(zhe )本质(🔏)的(🌅)变(✌)化(🌆)”，陈辉介(jiè )绍(shào )说，别看讲解的时间短，但(dàn )老(lǎo )师们课前做(🍟)了(✈)很(🎼)多(🎿)准(🚜)备(bèi )工(gōng )作，教师之间率先形成了共同(tóng )体(tǐ )，每个学科以教研组为(wéi )单(🏼)(dā(😥)n )位(🌩)，研(📢)究(⚪)如何推动“学习共同(tóng )体”教学，每个教研组都(dōu )要研讨“学习(👂)共(❔)同(💵)体(🕒)”心得和(hé )详(xiáng )细具体的教研计划。

而(ér )当(dāng )老师统一讲学的时候，学生们(men )就(🌵)(jiù(🏪) )会(✨)调(📁)整(📱)好自己的方向，面(miàn )向黑板。

本片导演吴楠则是(shì )编(biān )剧(📪)出(🕍)身(🙁)，《疯(👛)狂(🚅)的外星(xīng )人(rén )》《满城尽带黄金甲》都是其(qí )主(zhǔ )要编剧的作品。

他们不(bú )再(😃)(zà(✖)i )大(🥨)部(🔙)分(🈁)时间背着手“听”，而(ér )是开始更多地去“说”，去积极与其他同学(💶)分(👧)享(👓)自(🌯)己努(nǔ )力(lì )探究的成果，学习效率(lǜ )非(fēi )常高，而且在同学关系上也有(yǒu )了(🎯)(le )很(📗)好(🍼)维(🍩)护(🌌)。

课堂“透明(míng )人(rén )”变成了“积极分子”

教师(shī )要(yào )通过搭设(💿)阶(🔵)梯(🤡)而(🍒)不(🍰)是一(yī )味(wèi )讲授的方式引导学生自主获得(dé )知(zhī )识。

此外，这也是沙溢(yì(🥜) )、(🌧)胡(📦)可(🍐)、(🙀)安吉一家首次合体出(chū )演(yǎn )电影，令人期待。

比如这(zhè )节“北(🎄)京(🏏)一(🏼)日(🎷)游”，按照常规(guī )的(de )教学方式，可能主要是(shì )老(lǎo )师讲，而学习共同体则“把课(kè(🧝) )堂(🛷)(tá(🕖)ng )还(🏋)给(♒)学生”，教师在备(bèi )课(kè )的过程中就需要设定好背景(jǐng )，让(🍧)孩(🐰)子(🌳)们(🍓)通(🎋)过讨论自己(jǐ )去(qù )寻找答案，通过共同学习，得(dé )到(dào )的不仅仅是老师讲(🖱)的(🛣)知(📱)(zhī(🆙) )识(🙇)(shí )，而是学生自己获得的能力(lì )。

而冯嘉怡、沙溢以及汤唯(🦂)(wé(😤)i )所(🚉)饰(🌮)演的对立方身份各异，他(tā )们(men )的出现击碎了全家的平(píng )静(jìng )，双方围绕是否(🛸)给(✋)狗(♋)狗(🚿)道(💑)歉各(gè )执(zhí )一词，一件“狗咬狗”的小事演变成“人斗人”大事(🐺)(shì(🥅) )，并(💫)有(🃏)愈(🐗)演愈烈之势。

讨(tǎo )论(lùn )还在进行，学生们不但成功地(dì )避(bì )开了任务单图文(⛴)信(🏾)息(💹)中(🍛)(zhōng )设(shè )下的“陷阱”，还碰撞出许(xǔ )多(duō )新思路：有的规划出(👵)最(📱)省(😭)(shě(🏣)ng )钱的地铁出行，有的考虑到故(gù )宫(gōng )单向进出，有的想到了(le )水(shuǐ )立方正在改(🤯)造(🍝)…(🍽)…(❗)在(🎛)这节课中(zhōng )，老师“讲台面授”的时(shí )间也就10分钟左右，大部分(🧘)时(👃)间(🧤)(jiā(🌯)n )同(tóng )学们议得热烈、评得认(rèn )真(zhēn )。