秦明河

“回(🥔)头反(fǎ(🎥)n )思，当时再耐心说一遍也就好了。

鹏鹏妈回顾了(le )陪孩(〰)子(zǐ )走(♋)的这(zhè(👷) )一路，总(🏊)结了(le )一(🤯)个规律：一、二年级时，总是“吼”孩(hái )子的坐(🎄)(zuò )姿和(🖲)学(xué )习(⛰)习惯(guà(🧕)n )；三、(⏸)四年级时，总为孩子作业的对错上火；到(dà(🕠)o )了五、(🥀)六年级(🎦)(jí )，能把(🐉)(bǎ )她惹(🚾)急(jí )的，通常是孩子的学习态度。

“孩子也大了，快(kuài )到(🎺)青春(chū(💤)n )期了，我(⏸)也怕(pà(👇) )激化矛盾引发孩子叛逆。

“校内托管班解决了大(dà )问(⌚)题，如果(🎍)内(nèi )容(📓)能丰(fē(➗)ng )富一些(🗄)(xiē )，我更愿意让孩子留在学校去参与其中。

“回(🥂)头(tóu )反(🥋)思，当时(🤙)再(zài )耐(🙋)心说(shuō(🍛) )一遍也就好了。

假期后两天，她陪着刚上(shàng )一(🦄)年级(jí(🥔) )的小小(👷)(xiǎo )做作(📀)业(yè )。

”情(🧗)(qíng )绪上，家长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆小、抑(👛)(yì )郁、(🚷)晚(wǎn )上(🔳)睡觉(jià(🤟)o )不踏实(shí )等；心理方面，长期“吼叫”将降低孩子自信(🥙)，厌恶学(🚻)(xué )习。