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这个(🃏)小组，4名同学趴在课桌上头(💌)对头地看着任务(😿)单，七手八(🧔)脚地标注出地图(🧣)和文字上(📱)的关键信息：“8点(🥜)半开门”、(🤛)“周一闭馆”、“是拍(🤩)夜景的(de )好(🍆)(hǎo )地方(fāng )”、“门(mé(😹)n )票30元(yuán )”…(🍔)…那(🥗)(nà )个小组(zǔ(⭐) )，已经(jīng )有(📻)心急(⛄)(jí )的同学(xué )开始执(zhí )笔规(🎎)划(huá )第一站(zhàn )：“先(xiān )去国(🚒)家(jiā )博物馆，免费的！”立即被(🔡)边上的同学拦住：“不成，你(🔫)看，这写着周一闭馆，去不了(🤝)！”每个小组各自为战，组里的(🥍)4名学生七嘴八舌(🍋)地讨论着(🏆)，整个教室中没有(🍔)一个学生(💆)游离在讨论之外(🚶)。

在经典(diǎ(💇)n )环(huán )节鹰(yīng )眼(yǎ(💁)n )辨析(xī )游(🆕)(yóu )戏(🚜)中(zhōng )，赖冠霖(🌹)(lín )淡定说(🐖)(shuō )到(🔯)自己(jǐ )和库里(lǐ )是好朋(pé(🛶)ng )友，去(qù )年三月(yuè )在美国(guó(🗝) )一起打(dǎ )过球，成功“骗”过几(⛰)位主持人和嘉宾。

开学第一(😝)周，本报记者在六年级2班“观(🔃)摩”了一堂特别“热烈”的语文(👚)课。

要敢于将课堂(💴)还给学生(💀)，积极地创设情境(📴)和设计挑(🗯)战性课题，努力激(🌪)发学(xué )生(👻)的探(tàn )究(jiū )欲和(🐫)(hé )学(xué )习(🥅)欲(yù(🛢) )，让学(xué )生(shē(🔑)ng )自发地(dì(🗺) )参与(👝)到(dào )学习中(zhōng )来，让(ràng )每个(😄)学(xué )生都变(biàn )成学习(xí )的(🙄)主人(rén )。

他们(men )不再大部分时(🏨)间背着手“听”，而是开始更多(💿)地去“说”，去积极与其他同学(🎢)分享自己努力探究的成果(🌞)，学习效率非常高(🍕)，而且在同(🦍)学关系上也有了(🐪)很好维护(📘)。

3月3日，荣耀发起了(🈳)一项#寻找(💠)科(kē )技理想(xiǎng )前(🎖)(qián )行者(zhě(🚌) )#活(huó(😕) )动，赵(zhào )明出(🐨)(chū )席(xí )现(🏤)场活(🥄)(huó )动，并(bìng )发布了(le )荣耀(👶)Magic2 3D感(gǎ(🕛)n )光版。

“开始(shǐ )有家长(zhǎng )担心(🍫)，孩子如(rú )果不面(miàn )向黑板(🕐)，扭着听讲是不是对孩子不(⏯)好。

讨论还在进行，学生们不(🔣)但成功地避开了任务单图(😮)文信息中设下的(🥞)“陷阱”，还碰(🌤)撞出许多新思路(🎥)：有的规(🚛)划出最省钱的地(🌎)铁出行，有(🔔)的考虑到(dào )故宫(👹)单(dān )向(xià(🔥)ng )进出(🗞)(chū )，有的(de )想(xiǎ(☝)ng )到了(le )水(shuǐ(🐾) )立方(👜)正(zhèng )在改造(zào )……在(🥘)(zài )这(♿)节课(kè )中，老(lǎo )师“讲(jiǎng )台面(💊)授(shòu )”的时(shí )间也就(jiù )10分钟(🈺)左(zuǒ )右，大部分时间同学们(📴)议得热烈、评得认真。