十七岁那年的雨季

“家长也(yě )知(🏻)道‘吼叫(⛏)式(shì )’辅(📧)导(dǎo )作(🔯)业不(bú )对(duì )、孩(hái )子压力(lì(📖) )大等，但就(🆓)是(shì )控制(🚃)不住，根本(⛸)原因是竞争和评价机制造成的。

鹏鹏(🔶)妈回顾了(😋)陪孩子走(❌)的这一路，总结了(le )一个规(guī )律：一(yī(✔) )、二年(niá(🥌)n )级时，总(zǒ(🗓)ng )是“吼”孩(🌭)(há(🤛)i )子的坐(zuò )姿和学习习惯；三、四年(⬇)级时，总为(💱)孩子作业(🕚)的对错上火；到了五、六年级，能把(😬)她惹急(jí(🥫) )的，通(tōng )常(🗞)是孩(hái )子的学(xué )习态度(dù )。

小小(xiǎo )妈(🥎)(mā )妈自(zì(🛐) )责不已(yǐ(🥒) )，且也(yě(⛄) )有(🐝)了更深刻的反思：之所以吼孩子，其(🔲)实还是在(🔦)用成人的(🔧)标准去要求孩子。

面对经常“吼(hǒu )”自己(📚)(jǐ )的妈妈(😙)(mā )，孩子(zǐ(🚃) )心里也(🐖)(yě )有(yǒu )想法(fǎ )。

去年(nián )“十一(yī )”黄金周，小(🕤)小妈带着(✏)小小回姥(🤼)姥家度假。

假期后两天，她陪着刚上一(🌷)年级的小(🚷)小做作业(🚬)。

”虽(suī )然心里(lǐ )很清楚(chǔ )，但是(shì )鹏鹏(💍)妈(mā )还(há(💔)i )是没(méi )有(🐮)克制(zhì(🖐) )住(🤵)自己(jǐ )，开学第一周就爆发了，“做不到(🔱)完全‘戒(♒)吼’，但是(☝)尽量少‘吼’是必须的。