邪完再邪

“家长也知道‘吼叫式’辅(fǔ )导(dǎo )作(zuò )业(yè )不对、孩子压力(📑)大等(dě(📩)ng )，但(dàn )就(🥁)(jiù )是(shì(🔇) )控制不(🚏)住(👈)，根本原(💭)因是竞(💅)争和评(🎊)价机制造成的。

此外，小小妈妈也建议，孩子的课外作业尽量少让家长(zhǎng )配(pèi )合(hé )完(wán )成，批改(🐂)也不应(🖥)该交(jiā(😯)o )给(gěi )家(📋)(jiā )长(zhǎ(✒)ng )。

他(🤝)(tā )觉(📲)得(💞)妈妈总(🔹)是容易(🐖)为一些小事情而失去控制，而自己每次都是“很大度地原谅妈妈”。

相比之下，昭昭(zhāo )妈(mā )的(de )“戒吼”行动显(⛷)得较为(🚄)(wéi )失(shī(🛸) )败(bài )。

谈(✋)(tán )起此(💝)事(🗒)时，鹏鹏(🕖)妈的语(🛀)气已经(🚪)比较和缓。

面对经常“吼”自己的妈妈，孩子心里也有想法。

首先，最根(gēn )本(běn )的(de )是(shì )家长要转变对(🌨)作业的(📭)(de )认(rèn )知(🗿)(zhī )观(guā(🌲)n )念(niàn )。

但(♌)十(💲)几天后(🔻)，在小小(😔)用App复习(🕒)英语、对一个内容几次都没有回答正确时，她又忍不住爆发了，“瞎戳什(shí )么(me )，怎(zěn )么那么笨呢。

上个学(🚩)期(qī )，她(🧠)(tā )印(yì(👊)n )象(xiàng )中(🤜)“吼(😀)”孩子(💮)的(⛑)次数不(🙂)超过十(🐃)次，这个学期定了“最多吼六次”的小目标。