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近(⛩)(jìn )年来，我国农产(🕶)品供(gòng )给结构逐步调优(💞)，绿(lǜ )色优质(🧔)(zhì )农产品供(🎡)给显(xiǎn )著增(🚉)加(jiā )，但农产品供(🌱)给结构(gòu )性问(wèn )题仍然(💍)存在，突(tū )出(🛂)表现为农业(🌜)区域布(bù )局(📳)和资源禀赋不匹配(pèi )、粮经(🔹)饲结构不合(🚙)理(lǐ )、产加(⏱)销脱节、绿(🧛)色(sè )优质产(chǎn )品(👓)供给不足等(děng )。

近年(nián )来(🔝)，我国农产品(🏿)供给(gěi )结构(😒)逐步调优，绿(📑)色(sè )优质农产品(👦)供给显著(zhe )增加，但农产品(🔠)供给(gěi )结构(✌)性问题仍然(🎱)存在(zài )，突出(👹)(chū )表现为农业区(🗾)(qū )域布局(jú(➖) )和资源禀赋(⏫)不匹配、粮(🌪)经(jīng )饲结构(🎥)不合理、产加销脱节、绿色优(yōu )质产品(🌆)供给不足等(💭)。

然而对于不(👓)少博士来(lá(🗃)i )说，“海外经历”成(ché(🏑)ng )为他们(men )绕不开的话题，甚(💽)至(zhì )是一(yī(🎗) )个必选项。

有(🌮)海(hǎi )归头衔(🔛)，能得到像安(ān )家(🚪)费之类的更好的待(dài )遇(🏭)”。

如果没有出(🏪)国(guó )留学的(💽)经历，一些人(🕔)(rén )才计划(huá )是没(🔶)办法申请(qǐ(🏻)ng )的。

深(shēn )化农(🌯)村集体产权(✒)制度(dù )改革(🉐)(gé ) 探索农村集体经(jīng )济新的实现形式

例(😌)如(rú )，2019年北京(🏈)大学新闻与(⏭)(yǔ )传播学院(👝)招聘启事中(zhōng )提(🥟)到，助理教授/副教(jiāo )授/长(⏫)聘(pìn )副教授(👼)/教授岗位要(😹)求(qiú )“有(yǒu )海(🈶)外学习工作背(bè(⏺)i )景的优先”。

然而，北大、清(⏫)华新任教师(🎚)(shī )中八成以(🐼)上拥有一段(👫)(duàn )或多段海外科研经历(lì )，完(♉)全(quán )没有海(🐩)外经历(lì )的(👸)教师(shī )仅占(❌)总体的18.6%。

如今，她正在就业和出国深(shēn )造中(🔷)犹豫不决：(🔻)“出(chū )国深造(👠)也是为了回(🥫)来(lái )。

浙江大学马(🦊)克思主(zhǔ )义学院(yuàn )在2019年(🌘)1月发布诚(ché(⛑)ng )聘海内(nèi )外(🏝)英才的公告(🔆)中写道(dào )，讲(jiǎng )师(🗒)岗位要求“有(yǒu )海外著名(🦑)高校留学或(♍)(huò )博士后经(🐿)历者优先”；(🍹)吉林师范大学2018年招(zhāo )聘高层(🎦)次人才计划(😔)中(zhōng )，计算(suà(🗯)n )机学院软件(🥎)工(gōng )程专业(yè )教师等理科类岗位要(yào )求(👽)“有海外学习(🎈)或留(liú )学经(🏛)历者优先”。