分开同居 

就寻求心理辅导的(de )目的而言(😷)，调(dià(🔲)o )查(🗂)对象最希望通过心理辅导来提(tí )高(gāo )自信(🥧)（54.94%）(🐇)，其(🖼)次是帮助(zhù )自己解决学(xué )业(yè )或就业中遇(🤗)到的(📊)问(🚲)题（51.16%），以及(jí )增(zēng )强生活适应能力（46.35%）。

很(🤒)多专(🕵)业(⛳)(yè )知(zhī )识在工作岗位上也可以(yǐ )获(👖)得，这都(🖊)(dōu )需(xū(🍹) )要考生全面考虑。

赫爽注意到，很(hěn )多(🥨)学生(🏈)认(🦌)为，在现(🍲)代社(shè )会如果想获(huò )得更强的竞争(🐜)力，需(🚖)要(👯)(yào )有更多的知(zhī )识(shí )储备，所以选择考研。

报(😉)告称(🏁)，有(🙋)(yǒu )11%~15%的人心理健康状况较差(chà )，可能具有(yǒu )轻(🐮)(qīng )到(💊)中(🍁)度心理问题；2%~3%的人心理健康(kāng )状(zhuàng )况差，可(🎟)能具(❤)有(👲)中度到重度的心(xīn )理(lǐ )问题。

即使只(🕥)差了几(🚶)分(fèn )，薛(🌱)明还是(shì )选(xuǎn )择了调剂，“这是无奈的(🚥)决定(🔩)，因(📠)(yīn )为一(🌄)方面硕士报考人数(shù )只会越来越(yuè(💛) )多，以(🍈)后(💽)更不容易考了(le )；另一方面(miàn )我(wǒ )家人也希(💮)望稳(🖤)妥(🍊)一些，考上研究(jiū )生(shēng )即可，调剂的学校也有(📂)(yǒu )不(📈)错(🏄)的老师(shī )”。

（应受访者要求，张婉琳、孟(mèng )凡(⛎)(fán )、(⛺)薛(🚚)明均为化名）

现在中国越来(lái )越(yuè(🧣) )国际化(🎆)，本土和(📜)海归博(bó )士的差异在(zài )很(hěn )大程度(🐸)上已(🚋)经(🤖)消除，可(🥊)能少数学(xué )校(xiào )还有这样的差别待(🤸)遇，我(🚵)所(👺)在的学(xué )校已经不存在这种差异(yì )了。

但对(🤴)于(yú(💡) )普(🏺)(pǔ )通考生来说，竞争压力有增无减(jiǎn )，其中影(🛳)响较(🙏)大(😓)的就是高(gāo )校中接收推(tuī )免(miǎn )生比例的提(😼)高。

但有(🍼)些学生与考(kǎo )研(yán )差了点儿“缘分”，不(🕉)是报考(🖍)的院(yuà(㊗)n )校分数线突增，就是偶(ǒu )遇新题型，各(👂)(gè )种(🥢)各(🕘)样的状(🔭)况层出不穷，导致接(jiē )连(lián )考了几年(⚾)仍然(🏙)只(🌋)等到失(shī )败的消息，在旁人看来甚至觉得这(💐)(zhè )部(🔫)分(🔭)考生已(yǐ )经(jīng )“烤糊了”，可他们仍然在坚持(chí(🔧) )。

赫爽(🗼)注(🛎)意到，很多学生(shēng )认为，在现(xiàn )代(dài )社(👉)会如果(😅)想获得(🔽)更强的竞争力，需(xū )要有更多的知识(🦉)储备，所(🦁)以选择(♊)考(kǎo )研。