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昭昭(⏸)则认为(🔎)妈妈脾气太急，“吼(hǒu )叫(jiào )”不仅影响自己的学习状态(🎺)，更可能(🐏)影响学(💄)习兴趣(🍔)。

这中间，每(měi )次(cì )快(kuài )到(dào )忍耐极限时，她都会迅速(🍗)离开孩(📖)子，把自(🐒)己关在(⏮)房间里刷手机(jī )。

如(rú )今(jīn )，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的次(🐂)数已在(🐰)减少，她(🙄)也意识(⏳)到“吼”孩(🚷)(hái )子(zǐ )发(fā )泄(xiè )的(de )不过是坏情绪，对解决问(📌)题并没(🚁)有太大(🍥)帮助。

首(💤)先，最根(🕖)本的(de )是(shì )家(jiā )长(zhǎng )要(yào )转变对作业的认知(✈)观念。

那(💠)么，家长(🧖)在辅导(🔁)孩子作(🗝)业时，究竟(jìng )该(gāi )用(yòng )什(shí )么“姿势”呢？孙宏艳给了(🏠)四点建(🧔)议。

“教育(🌐)是一个(🍜)‘三分教(jiāo )，七(qī )分(fèn )等(děng )’的过程，需要提供具体(🎬)的方法(🍏)，更要等(🌕)待孩子(🐯)成长。

但(🏒)十几(jǐ )天(tiān )后(hòu )，在(zài )小小用App复习英语、对(💞)一个内(🗄)容几次(💡)都没有(🔤)回答正(🌛)确时，她又忍(rěn )不(bú )住(zhù )爆(bào )发(fā )了，“瞎戳什(🕒)么，怎么(🐙)那么笨(⛲)呢。