窃听风云粤语

“家长(zhǎng )也知(zhī )道(dào )‘吼叫(👝)式’辅导作业不对(🈶)、孩子压力(🗨)大等，但就(jiù )是控(🕳)制(🚚)(zhì )不住，根本(běn )原(yuán )因是竞争和(🤪)评价机制造成的(🎊)。

”小(😓)小妈烦躁地(🎳)一(yī )脚踢爆(bào )了(👟)挂(💪)在(zài )墙边(biān )的(de )气球(qiú )，小小吓得(🛍)哇哇大哭，扑上来(🔫)拽(🐽)住她的手。

妈(🚃)妈总(zǒng )为小事(shì )崩(❄)溃，“越(yuè )喊越不想做”

首先，最根本(🚝)的是家长要转变(🚺)对(🐏)作业(yè )的认知(zhī )观念。

比如(rú )怎(😬)样改掉马虎的习惯(🦌)，怎样让孩子(🌷)动感统合，眼睛(jī(📃)ng )看(⏭)的和(hé )脑袋想(xiǎng )的，协(xié )调表达(🤸)到笔尖上。

去年“十一(🚺)”黄金周，小小(🐋)妈(mā )带着小(xiǎo )小(🏮)回(🐞)姥(lǎo )姥家(jiā )度(dù )假。

“家长也知道(🚝)‘吼叫式’辅导(🦄)作(🤖)业不对、孩(🥂)子压力(lì )大等，但就(🌯)是(shì )控制(zhì )不住，根本原因是竞(⚫)争和评价机制造(♋)成(🏜)的。

那么，家长(💲)在(zài )辅导孩(hái )子作(🐳)(zuò )业时，究竟该用什么“姿势”呢？(🅰)孙宏艳给了四点(🚡)(diǎ(🛂)n )建议。