进击的巨人20

面对经(jīng )常“吼(hǒu )”自己(jǐ )的妈妈(mā )，孩子(zǐ )心里也(yě )有想法(fǎ )。

对孩(hái )子以外(wài )的人都(dōu )能温和(hé )有礼，一碰到(dào )孩子学(xué )习，就(jiù )分裂出(chū )一个暴(🧀)(bào )躁、(💡)偏(piān )执(♑)的自(zì(🔢) )我。

”最后(⛎)，家长要(📜)真正给(🍿)孩子具(🥊)体的帮(👈)助，而不(🐞)是停留(✴)在唠叨(💕)和训斥(🀄)上。

此外(🌤)，小小妈(👍)妈也建(🐀)议，孩子(📡)的课外(🗽)作业尽(🕘)量少让家长配合完成，批改也不应该交(jiāo )给家长(zhǎng )。

“你(nǐ )这样吼(hǒu )孩子，只能让(ràng )孩子越(yuè )来越不(bú )听你的(de )；你不(bú )能在孩(hái )子面前(qián )控制脾(pí )气，将(jiāng )来，孩(hái )子的脾(pí )气会(👁)比(bǐ )你(🔁)更大(dà(🕵) )；一个(✴)成年人(🤹)对孩子(🥚)说话，嗓(🥣)门越高(🕰)越没有(🦗)涵养！”

”昭(💨)昭说，他(🍧)希望妈(🎎)妈能够(🧗)和自己(👢)站在一(🕔)条阵线(🚬)上，共同(🍍)去对付(🧢)作业这个“敌人”。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这(zhè )一路，总结了(le )一个规(guī )律：一(yī )、二年(nián )级时，总是“吼”孩(hái )子的坐(zuò )姿和学(xué )习习惯(guàn )；三、四年级(jí )时，总(zǒng )为孩子(zǐ )作业的(⚓)(de )对错上(🎹)(shàng )火；(🐩)到了五(🌉)、六年(⛲)级，能把(❔)她惹急(📀)的，通常(🚎)是孩子(🕑)的学习(🚃)态度。

她(🕎)认为，眼(🎳)下孩子(🏚)的成绩(🐣)跟很多(➡)东西挂(🌭)钩。

“人对(🚽)自我的(🐊)判断其(🐗)实来自于别人的评价。