降世神通：最后的气宗

相(🏩)关业内专家表示(🌠)，如今，不少家(jiā )长(✍)希望(wàng )孩子有国际(👳)化的教育背景，因(👇)此在(zài )孩子生(shē(📋)ng )活、学(xué )习习惯(🎲)(guàn )培养阶段，如果(🌚)各(🈲)方面的条件允许(🥑)(xǔ )，让孩(hái )子有机(😆)(jī )会接触(chù )到不(🤐)同的文化和教育(🥉)模式，是可取的，但(dà(🏧)n )也要量(liàng )力而行(🎄)(háng )，不能盲目跟风(🈚)。

相关业内专家表(😋)示，如(rú )今，不(bú )少家(😲)长(zhǎng )希望孩子有(🌧)国际化的教育背(⛎)景，因此在孩(hái )子(😷)生活(huó )、学习(xí )习(🕚)惯培(péi )养阶段，如(🦌)果各方面的条件(〰)允许，让孩子(zǐ )有(♎)机会(huì )接触到(dà(🏆)o )不(📁)同的文化和教育(💬)模式，是可取的(de )，但(📚)也(yě )要量力(lì )而(🎀)行，不能盲目跟风(🎯)。

2月(🖊)25日电 美国侨报网(⚾)(wǎng )刊文称(chēng )，无论(🛃)(lùn )是放学(xué )后还(🏥)是周末，洛杉矶县(🉑)东区圣盖博谷(San Gabriel Valley)不同(🔳)(tóng )城市的(de )图书馆(⛷)(guǎn )停车场，总是很(🦇)难找到车位。

对文(🏸)章中那(nà )位母亲(qī(✴)n )的做法(fǎ )，有赞(zà(➰)n )同的声音—— “打(🈯)开了一个新思路(🌵)(lù )”“可(kě )以减缓(huǎ(🚕)n )焦(📕)虑”“体验多元文化(🌮)”等，也有否定的(de )声(👷)音——“引(yǐn )发新(🌩)的(de )焦虑”“在国内也(🌠)可(🍜)以体验”“孩(hái )子太(🏋)小(xiǎo )，收获(huò )不大(💊)”等。

他们有的选择(♒)补习班，有的则是(🖨)选择(zé )图书馆(guǎn )自(🍆)学。

尽管在周末，圣(🎞)盖博谷地区的图(🎠)书馆也有(yǒu )很多(👌)华(huá )人新移(yí )民和(👛)孩子前往自学。