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“孩子也大(✝)了，快到青春期(🏏)了，我也怕激化(🔖)矛盾引(yǐn )发孩(💁)子叛逆(nì(🏈) )。

矫正坏习(xí )惯(🍏)要用‘减(jiǎn )法(🏧)’。

虽(suī )然(rán )最(🐙)终小小(xiǎo )的(de )害(🗄)怕还是(shì )被(bè(😍)i )妈妈的安(ān )慰(🔊)(wèi )消解了，但(dà(🍤)n )从那之后(hòu )小(xiǎo )小拒绝再(zài )使(shǐ )用那个(🌻)App，之前喜欢英语(🎖)的她也失去了(💐)学习兴趣。

“不会(🔞)有哪次作业影(🚺)响和改变人生(🎹)”，把作业看成只(🗳)是学习的诊断(🚹)手段，心态就会(😳)好一些。

在小小(🔣)去别屋玩玩具(🚳)时，当(dāng )了(🚬)一辈子小(xiǎo )学(😌)老师的(de )小(xiǎo )小(⛱)姥姥把(bǎ )小(xiǎ(🥚)o )小妈叫到(dào )了(🎉)(le )厨房，让(ràng )她(tā(👴) )反思自己(jǐ )小(🖊)(xiǎo )时候有没(mé(🎒)i )有(yǒu )被这么吼(hǒu )过(guò )，这么吼(hǒu )孩(hái )子是(🈯)否有正面影响(🍘)。

虽然她和鹏鹏(⤵)爸都是博士学(🙊)历，但她自认为(🥞)并不是“鸡血”妈(🌻)妈。

鹏鹏的这种(🦏)认知来自于爸(🔶)爸多次事后“抹(🦉)稀泥”，“妈妈是女(🦆)的，女性都比较(🤤)情绪化，咱们(men )男的得让着(🥡)(zhe )她。

虽然(rán )最(zuì(🤥) )终小小的(de )害(hà(🏩)i )怕还是被(bèi )妈(🚥)(mā )妈的安慰(wè(🐐)i )消(xiāo )解了，但(dà(🅰)n )从(cóng )那之后小(✨)(xiǎo )小(xiǎo )拒绝再(🚐)使(shǐ )用(yòng )那个App，之(zhī )前(qián )喜欢英语的她也(😆)失去了学习兴(☕)趣。

那么，家长在(🔩)辅导孩子作业(🥋)时，究竟该用什(🔄)么“姿势”呢？孙(🎶)宏艳给了四点(🎰)建议。