红糖哥事件

爸(bà )妈总是训(🉑)斥，慢慢就(jiù )降低(🚽)了(le )其自信，强化了(🏕)自卑。

比如(rú )，将来(🔁)(lái )要读的学校、未(📝)来的(de )工作等(dě(🦏)ng )。

除(⚪)了校外机构，也可(🎩)以开(kāi )拓与一(yī(🥔) )些社会团体、协(🃏)会(🦆)、专业公(gōng )益(🛶)组(🐜)织的合作，让文艺(🧠)、科(kē )学等内(nè(😃)i )容充实到课后3点(🍵)半的托管班(bān )中，通(🥛)过一个可标准化(🌟)的课(kè )程方案(à(🆔)n )用以解决(jué )课程(😗)资源不足的情(qíng )况(💊)。

立(lì )“戒吼”目标，一(💬)边(biān )戒一边(biān )犯(🔳)

“容易(yì )把孩子的(🐵)好想法吓(xià )回去。

“吼(💫)”百害无一利，家长(😋)需(xū )学四招

鹏鹏(👴)和昭昭表达了想(🦆)(xiǎng )法，但(dàn )小小却因(🍀)为妈妈的“吼叫(💅)”似(🔁)乎变得更为沉默(🈂)，这也促(cù )使小小(🍷)(xiǎo )妈妈反思得更(🈵)彻底。

“回头(tóu )反思，当(🥝)时再耐心说一遍(⌚)也(yě )就好了(le )。

此外(🛏)，小小妈妈也建议(🌤)，孩子的(de )课外作业尽(👸)量少让家(jiā )长配(🍦)合(hé )完成，批(pī )改(🤭)也不应该交给家(🥁)(jiā )长。