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“对(📃)国民(mín )心理(🔖)健(jiàn )康状况(kuàng )的(🚪)基本了解，是指导(❤)心理健康服务的重要基础。

如(😩)今，薛明以专(zhuān )硕(📂)的身(shēn )份考取(qǔ(🐜) )了人大(dà )的博士(shì )生。

并(bìng )且(😳)，对于心理辅导服(📁)务的需求没有(🏝)性(🕢)别、致残原(🧦)因、残疾(jí )类型(🥝)和(hé )家庭经(jīng )济(🤷)条件(jiàn )方面的(🌋)(de )差(🐰)异。

我认为，未(🦃)来他们都会并在(🐴)一个考核轨道(dà(😚)o )上”。

可这样一位(👸)团队(duì )中的主(🌤)(zhǔ )力，向(xiàng )上进步(⛷)(bù )的路程(chéng )却走(🐵)得有些缓慢，至今仍是一名副(🤽)研究员，能够获得(🥂)的支持与奖(jiǎng )励(🚘)也寥(liáo )寥可数(shù )。

“现(xiàn )在我们(🏈)(men )招聘都(dōu )是统一(❣)标准，说到底这(🔐)些(🍬)博士都是要(🏩)拿着(zhe )论文来说话(🎥)的。

中国科(kē )学院(🙅)心(xīn )理研究(jiū(🔦) )所(😄)国民(mín )心理(🍽)健(jiàn )康评估发展(📡)中心曾3次进行国(🧝)民的心理健康(kāng )服务需求相(📜)关调查，第(dì )一次(🌔)在(zài )2007年末至(zhì )2008年(🍃)初，收集有(yǒu )效问卷(juàn )6212份，最终(🔷)得到以上结果。

此(🎁)外，有近4成的调查(🔑)对象表示希(xī )望通过(guò )心理(😗)辅(fǔ )导寻找(zhǎo )人(😛)生的(de )目标与(yǔ(🚬) )意(😗)义。

这也意味(🌓)着，在考研路上，众(🚾)多考(kǎo )生注定只(🥩)能是“陪跑者(zhě(🎑) )”。