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”殷飞说(🎨)，实践性作业本(😏)来是对理想教(📘)育的追求，也是(🏦)学校教育改革的重要举措之一(🎮)，但由于家校思(🎬)(sī )想不统一(🌼)，家(🏝)庭教育(yù )水(shuǐ(😓) )平(píng )、家(jiā )庭(🎑)(tíng )资(zī )源(yuán )存(🥫)在差异，执行过程中存在问题。

—(🚫)—上海行初教(🛥)育服务机构(💠)创(🏰)始人、律师 李(📵)春光

”西南地区(📬)一位不愿(yuàn )具名的幼教行业从(🍈)业(yè )者(zhě )表(biǎ(🕟)o )示(shì )。

不(bú )过(guò(🥁) )，王(wáng )芸也存在(🗡)这样的担忧：(🌧)转普惠园后，教(🏓)育质量是否会随之失去保障呢(🚖)？

”西南地区一(🚓)位不愿具名(🦊)的(👩)幼教(jiāo )行业从(🗜)业者表示。

记(jì(🥌) )者(zhě )在(zài )一(yī(🤮) )个(gè )幼(yòu )教(jiāo )相(xiàng )关微信群里(♌)看到，从业者们(🗡)聊起相关话(👌)题(👘)存在不少悲观(🔡)论调：“幼儿园(🏊)关门应该是未来常见的现象。

如(⏪)(rú )果会亏，就不(😝)打算做(zuò )了(le )。

赵(🤞)(zhào )力(lì )告(gào )诉(😧)(sù )记(jì )者(zhě )，学(📗)校十多年前就(🍫)不再统一订购成本的学科假期(🏿)作业，书面作业(🗺)很少。

部分家(🗺)庭(🔙)教育能力强的(🍰)家长对(duì )这些(🏿)作业是欢迎的，也(yě )善(shàn )于(yú )分(fèn )解(jiě )与(yǔ )引(💝)(yǐn )导(dǎo )。