老同学

并且，对于心理辅(fǔ )导(🍵)服(🧚)(fú )务(wù )的需求没(🍲)有(💺)性别、致残原(yuán )因、残(cán )疾类型(🔭)和家庭经济条件方(🥔)(fā(✊)ng )面的(de )差异。

即使只差了几分，薛(xuē )明(💰)还(hái )是选择了调剂(🕚)，“这(🏻)是无奈(nài )的决(jué(😸) )定，因为一方面硕(🏯)士报考人(rén )数只(zhī(🐠) )会(🌞)越来越多，以后更(🏉)不容易(yì )考了(le )；另一方面我家人也(🌷)希(💆)望稳(wěn )妥一些，考(🕸)上(🏪)研究生即可(kě )，调剂(jì )的学校也有(🔘)不(🚦)错的老师”。

如(rú )今(🐬)(jī(🤘)n )，薛明以专硕的身份考取(qǔ )了人(ré(📄)n )大(dà )的博士生。

记者(❌)问(🚰)怎么统(tǒng )筹自(zì )身企业管理工作(🤨)、人大代表(biǎo )履职(🐂)(zhí(🏐) )和家庭的关系？(👊)黄超跟记者(zhě )讲(🍟)了(le )一个小故事：正(🛹)上(👰)高中的15岁(suì )儿子(🕞)(zǐ )特别想吃糖醋排骨，因为近(jìn )期自(🚧)己(🌱)忙于调研工作实(🕔)在(💈)(zài )抽不出(chū )时间，她只好通过微信(💥)指(🔟)(zhǐ )导儿子(zǐ )怎么(🗻)做(🚿)这道菜，让他自己(jǐ )下厨(chú )体(tǐ )验(🤺)一番。

就寻求心理辅(🎄)导(🈷)(dǎo )的目(mù )的(de )而言，调查对象最希望(💗)通(tōng )过心(xīn )理辅导(🦀)来(🍡)提高自信(54.94%)，其次是(🙃)(shì )帮助(zhù )自己解(🌸)决学业或就业中遇(🎇)到(👗)(dào )的问(wèn )题(51.16%)，以及(🥣)增强生活适应能力(lì )(46.35%)。

据(jù )陈祉妍介(🔷)绍(👧)，2007~2008年，中国科学(xué )院(✏)心(👙)理研究所国民心理健(jiàn )康状况(kuà(🦔)ng )研(📘)究小组对我国10~100岁(👎)城(🙊)镇居(jū )民的心(xīn )理健康状况进行(🐢)了全面测(cè )查，回(huí(🤥) )收(💔)有效问卷14798份，调查地区(qū )包括(kuò )全(👂)国21个省(区、市)的39个(🛠)城(🎂)市，最终(zhōng )得出上述结果。

提起当初(🔺)被(bèi )调剂(jì )的过程(🤷)，如(🚱)今的人民大学博(🏤)(bó )士生(shēng )薛明仍觉得那是段很痛苦(🎞)的(🦐)(de )回忆(yì )。

武汉大学(🥒)教(⏯)师赫爽认为，很多考生“二战”更多是(📯)(shì(🏌) )因为考(kǎo )研错过(🏊)了(🧙)秋招，同时鉴于(yú )已经有(yǒu )了一些(♓)复习的知识储备，选(🌛)择(📞)(zé )二(èr )次考研也多了几分胜算，但(🌅)二(èr )次考研也承担(🚌)相(🦈)应的风险，心理(lǐ )压力也会更大。

就(🌁)寻求心理(lǐ )辅导(dǎ(💓)o )的(🖼)目的而言，调查对(🌗)象最希(xī )望通(tōng )过心理辅导来提高(🎣)自(🎀)信(54.94%)，其(qí )次是(shì )帮(😒)助自己解决学业或就业中(zhōng )遇到的(🐜)问(🌚)题(51.16%)，以及增强生(shē(🛐)ng )活(🚇)适应(yīng )能力(46.35%)。