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要(yào )加快(📫)农作物新(xīn )品种(🦁)繁(🤔)育，大力开(kāi )展高(🌮)产(🎁)创建和绿色(sè )增(📎)产模式攻关，集成推(🏫)广应用综合技术(🎡)，实(⬛)现“藏粮于技”。

同时(🧑)，要研究制定(dìng )农村(👏)集体经济组织(zhī(🐛) )法(🏝)。

然而对于不少(shǎo )博士来说，“海外(wài )经(🈲)历(lì )”成为他们绕(😡)(rà(🎌)o )不开(kāi )的话题，甚至(zhì )是一(yī )个必选(➖)项。

张(zhāng )林山(shān )(国(🐴)家(🏊)发改委经(jīng )济体(tǐ )制与管理研究(jiū(🍑) )所研(yán )究员) 来源(🖇)：(🔲)中(zhōng )国青年报

深(🏾)化(👑)农村(cūn )集体产权(🍶)制度改革 探索农村(📝)集体经济新的实(🏙)现(🍂)形式

今年2月，北京(🚼)师范大学叶晓梅(mé(🚨)i )、梁文艳发表在(🐜)《教(🏢)育与经济》期刊(kān )上名为《海归教师(shī(🍱) )真的(de )优于本土教(📢)师(🚑)(shī )吗？》的文章写道(dào )：通(tōng )过分析(🚯)基于中(zhōng )国研(yá(🍕)n )究(📱)型大学46个教(jiāo )育学(xué )院（部）的教(🗺)(jiāo )师样(yàng )本，海归(🛴)教(🍁)师(shī )发表(biǎo )英文论(⛑)文的可(kě )能性较(😲)大，但当两(liǎng )类教(🗺)师(🐐)都发表英文论文(〰)时(🗃)，海归教师并没有(⛺)表现出优势。

近年来(💢)，我国农产品供(gò(🤹)ng )给(🕛)结构逐步调优，绿色优质农产品供(gò(🌈)ng )给显著增加，但农(🦉)(nó(🤘)ng )产品(pǐn )供给结构性问(wèn )题仍(réng )然存(🔁)在，突出(chū )表现(xià(👵)n )为(🅰)农业区域布(bù )局和(hé )资源禀赋不匹(📴)(pǐ )配、粮经饲结(🐆)构(⏸)不(bú )合理(lǐ )、产加销脱节(jiē )、绿色(🕤)优质产品供(gòng )给(🔙)不(😙)足等。

文件特(tè )别(💴)强(🌀)调，农村土地制度(🥘)改革要有底线思维(🚸)，要坚持农村土地(🕔)集(💔)体所有、不搞私有(yǒu )化，坚持农地农(🧔)用(yòng )、防止非农(🥀)化(🚻)，坚(jiān )持保障农民土地权(quán )益、不得(⛑)以退出承(chéng )包地(⛑)(dì(🛴) )和宅基地作为(wéi )进城(chéng )落户的条件(👕)。

偏见(jiàn )正在消除(🍞)：(🆙)科(kē )研成(chéng )果才是“硬核(hé )”