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如(🛵)果没(📇)有出国(guó )留学的(🍏)经历，一些人才计划(🕢)是(shì )没办法(fǎ )申(🍃)请的(de )。

本土博士(shì )与(🧕)海(🙍)归博士究竟有(🕵)什么差别？华中科(kē(🤓) )技大学(xué )副校(🤭)长许晓(xiǎo )东在接受中(🥡)国青年报·中青在(🍨)(zài )线记者(zhě )采访(🍵)时(shí )表示，本土(tǔ )博(👓)士和海归博士的(🚶)差异不是出(chū )身造(〽)成(💺)(chéng )的。

2010年(nián )刊发(⤵)在《中(zhōng )国高教研究》的(🎭)名为《海归博士(🗓)与本(🤗)(běn )土博士(shì )职业(🥀)成就比较》的(de )文章收(🎃)集问卷31252份，通过调(🎵)查毕(bì )业博士(shì )生(🖼)的(🎋)个(gè )人基本情(🌐)况(kuàng )、家庭情况、现(🚋)职工作情况、(📱)职业发(fā )展状况(kuàng )等(🆓)多项内容(róng )分析后(🍏)得出，海归博士首(🐩)次获(huò )得科研(yán )成(💿)果的(de )年龄高于本(🐞)(běn )土博士。

调整优化(🍈)农(⏱)业结构，必须坚(😬)(jiān )持市场(chǎng )导向。

其中(🈹)(zhōng )，农业龙头企(🛵)业是市场经济中最敏(💹)锐(ruì )的主体(tǐ )，能及(🐌)时准确捕捉市场(🚈)新需求、发现新需(💧)求(📡)。

许(xǔ )晓东表(biǎ(🌈)o )示，从(cóng )视野方面来(lá(🅿)i )看，海归博士可(🍈)能接触到一些(xiē )国内(🎩)接(jiē )触不到(dà(😃)o )的东(📫)西，视(shì )野或许会(🗨)更宽广，海归博士在(🍯)(zài )研究方(fāng )法、(🐘)研(yán )究手段方面(mià(🌐)n )可(♋)能得到了更好(👅)的训练，国外(wài )的先进(🌃)(jìn )实验设(shè )备(🕥)也给海归(guī )博士带来(⏳)了更多优势，但是这(🚋)(zhè )些优势(shì )不一(🥟)定(dìng )每个海归博士(😭)都(🌷)具备，我国很多(🕗)优秀的科研团队(duì )，包(🏰)括(kuò )院士的(de )团(🏤)队或者已(yǐ )经取得重(👲)大科研成果的(🛥)团队(🦓)，仍然是(shì )本土博(💫)(bó )士居多。

近(jìn )年来(🍿)，我国农产品供给(🐩)结构逐(zhú )步调优(yō(☔)u )，绿(🧟)色(sè )优质农产(😋)品(pǐn )供给显著增加，但(🗿)农产品供给(gě(➖)i )结构性(xìng )问题仍(réng )然(🥒)存在，突(tū )出表现为(🛎)农业区域布局和(🚇)资源(yuán )禀赋不(bú )匹(🚡)配、粮经饲结构(🐂)不合理、产加销脱节(🚢)、绿色优质产(⚾)品(pǐn )供给不(bú )足等。

然(🥊)而，北大(dà )、清(☕)华新(🉑)任教师中八成以(🏚)上拥(yōng )有一段(duàn )或(🧠)多段(duàn )海外科研(🌥)经(jīng )历，完全没有海(💘)外(💕)经历的教师(shī(🕍) )仅占总(zǒng )体的18.6%。

文件提(🔦)出，试点比较成(🌽)熟的，如农村土地(dì )征(😨)收和(hé )集体经(jīng )营(🐙)性建设用(yòng )地入(🥂)市，将会在修改相关(📹)法律(lǜ )基础上(shà(🍏)ng )，完善(shàn )配套制度、全(🥏)面推开，加快建(💀)立城乡统一的建设(shè(🎎) )用地市(shì )场。