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当(dāng )时韩启德(🍝)(dé )听着(🚟)听着也(🌜)很激动，就问我们，“你们这些人都是(🥏)在中国(🥗)出生中(💓)国长大，深谙中国文化，知道(dào )中国(🌦)教育的(🐴)优势和(🐽)短板，同时在海外少则生活了十几年，都在(🦍)海外大(📦)学著名大学做过(guò )教授，知(zhī )道国外教育(🍗)的优势(👅)和缺点，为什么不能够取其所长也发挥我(🌔)们的所(🍈)长，在中(🐻)国创办一(yī )所小型大(dà )学？”当时(🤷)韩启德(💑)话音未(🏌)落，我当时激动得不行，我心脏都快(👄)跳出来(🧟)了。

2009年之(🎡)前的25年里，清华(huá )大学生命学科在(🎪)《科学》和(🏉)《自然》期(🤣)刊一共只发表过一篇文章，而在2009年之后的(💿)八九(jiǔ(🔗) )年间，清(qīng )华大学却在这两本顶级期刊上(🐆)发表了(🥝)80多篇文献，通讯作者、第一作者均来自清(🎞)华大学(✝)(xué )，这几(📓)乎(hū )可以说是大学发展的奇迹。

2018年(📡)4月，在西(😃)湖大学(🙈)创校校董会第一次会议上，施一公(⏫)被校(xià(✝)o )董会聘(🎥)任(rèn )为西湖大学首任校长。

在施一(👀)公的成(📆)长过程(🏴)中，小我与大我的冲突一直存在。

2003年，施(shī )一(🍛)公晋升(⬇)(shēng )为终身正教授，成为普林斯顿大学分子(🚮)生物学(🏦)系历史上最年轻的终身正教授，后来又(yò(🌟)u )成为最(🤦)年(nián )轻(🎄)的讲席教授。

大学之大不在大楼之(👤)大 而在(🤟)大师之(🕦)大

我们的文明传承通过改革开放(🤖)而(ér )激(🌠)活，成(ché(📖)ng )为中国智慧的重要源泉。

施一公：(🥁)非常尴(💻)尬，我有(💳)时候真想是考一考，如果考第一得到的捐(📣)钱(qián )多(😡)我就考去了。

而这两件事情，都是为了第三(💥)件事情(🏕)，也是这辈子最大的一件事情——创立西(🈲)(xī )湖大(😣)学做准(📛)备。

我们的文明传承通过改革开放(🛑)而激活(🤤)，成为中(⛔)国智慧的重要源泉。