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QQ群，微信群，朋(🐤)友圈，贴吧…… 都是(♋)同学们选课前进(🔽)行战前(qián )准备的(📠)(de )“基地(dì )”。

除(chú )了让(🏕)教(jiāo )师到生(shēng )产(🏀)一(⚡)线去，如何让生产(⤴)一线的能工巧(qiǎ(🌜)o )匠来到院校任教(👳)也是(shì )个问题(tí(🤢) )。

随着(🎼)(zhe )高校“严出”政策(🌈)的(de )出台，同学们发(🎋)现选课季的氛围(🐓)更加紧张了。

实施(⬅)职业院(yuàn )校教师(shī(🕕) )境外培(péi )训计划(⚡)(huá )，分年(nián )度、分(🚵)(fèn )批次选派职业(🏯)院校骨干教师校长(🚸)赴德国研修，学习(😒)借鉴“双元制(zhì )”职(🌉)业(yè )教育先(xiān )进(🆚)经验(yàn )。

不过(guò )吃(📇)一(📻)堑(qiàn )长一智，谭粤(🏿)军在这个学期找(👆)到了选(xuǎn )课的门(🥒)道：依据专业(yè(🔟) )发展(😒)需(xū )求选课(kè(🙇) )。

不难(nán )看出，高校(🚢)“严出”背景下的抢(🎹)课风暴并非是政(🍴)策被动约束的产物(🔞)，正如为了(le )上一门(👼)(mén )好课使(shǐ )出浑(🍘)身(shēn )解数的(de )刘欣(🎙)捷和曾旭那样，“好好(📓)学习、天天向上(🎠)”本就是不少同学(💠)的(de )愿望。

应聘职(zhí(🏰) )教教师(shī )更难了(🈶)(le )

“目前(🔛)(qián )来讲，老师现(👿)在不能达到‘双(🐙)师型’要求，那么(📰)就抽时间(jiān )去企(❇)业(yè )锻炼，但不能(né(🌫)ng )所有老(lǎo )师一下(🥂)(xià )子都去了。

“这可(⛩)能会让有的普通(🧕)高等院校应届毕业(♿)生有所压力(lì )，但(😿)也(yě )为更多(duō )适(🕣)合的(de )人才敞(chǎng )开(⭐)了从事职业教育的(⛰)大门。

在近日教育(🎑)部举行的新闻发(🖱)布会上，教育部(bù(🌋) )教师工(gōng )作司副(💩)(fù )司(🚥)长黄(huáng )伟也曾(⏱)(céng )表示，接下来将(💧)聚焦“1+X”证书制度开(🚻)(kāi )展教师全员培(㊙)训，以(yǐ )培育一(yī )批(🚝)职业(yè )技能等(dě(🚂)ng )级证书(shū )培训教(🍟)(jiāo )师。