偷窥图

“但(✏)如(rú(🔳) )果师范生在校期(🆙)间就(📴)由用人单(dān )位、有关合作(🅰)(zuò )企(😕)业(yè )和毕业生本人签(🏰)订多方协议，提前对其进行(🦎)(háng )企(🏴)业(yè )实践等方(fāng )面的(🦇)(de )规划(🛐)设计，有目标地来进行(🥌)教(jiā(🎴)o )导培养，应该(gāi )能更(gèng )好、(👵)更有效地奠定其为师(💻)基础(👧)”。

那么问题(tí )来了(le )——让职(💶)(zhí )业教(jiāo )师去哪些企(💻)业进(🔔)行锻炼、培养(yǎng )？又如何(🎑)让企(⚪)(qǐ )业的(de )能工巧匠(jiàng )更(🍪)愿(yuàn )意来到职业院校任教(🍈)？

英(🥫)国反(fǎn )对党工党领导(🕷)(dǎo )人(🍶)科(kē )尔宾当天批评特(🧑)雷莎(🍌)·梅推迟表决“脱欧”协(🔓)议(yì(🎯) )的行为，称她(tā )是在“任(📂)时间(🔪)流逝”。

所以相(xiàng )关规定需细(🧚)化(huà )到每(měi )个专业”。

“但(🌭)如果(💑)师范生在校期间就由用(yò(👻)ng )人单(dān )位、有关(guān )合(🤾)作(zuò(🔁) )企业和毕业生本人签订多(🤒)方协(🐃)议，提前对其(qí )进行(há(🤗)ng )企业实践(jiàn )等方(fāng )面的规(✖)划设(😘)计，有目标地来进(jìn )行(💁)教导(🔥)培养，应该(gāi )能更好、(🧛)更有(🕷)效地奠定其为师基础”。

“这(zhè(🍳) )学期(qī )可不敢再(zài )佛(🈁)系(xì(🎩) )选课了。

应聘职教教师更难(👮)了(le )

“这可能会让(ràng )有的(😹)(de )普通(🔇)高等院校应届毕业生有所(🃏)压力，但也为(wéi )更多(duō(🧚) )适合(💹)的人(rén )才敞(chǎng )开了从事职(📠)业教(🖖)育的大门。

他们有了企(🦂)业职(zhí )场经(jīng )历后，再(zài )主(🧗)动(dò(📕)ng )转行到职业教育，工作(📤)能力(🎭)和(hé )工作意愿得到(dà(🔽)o )了双(🍊)(shuāng )重强化，能够更好地胜任(🚢)专业教师的岗位要(yà(🏽)o )求”。

中(🧞)国青(qīng )年报(bào )·中青在线(🤷)记者 孙庆玲 实习生(shē(🧘)ng ) 王艺(🧠)霏 来源：中国(guó )青年报