泰坦尼克号沉船之谜

面(Ⓜ)对这样的情形，有几个父母(mǔ )能(🈂)忍(🚯)(rěn )住不吼(hǒu )啊！”

比(🏋)如怎样改掉马虎的习惯，怎样让(🚎)孩(🏴)子动感(gǎn )统合，眼(🥞)睛(jīng )看的(de )和(♟)脑(🤐)袋(dài )想的，协调表(🗼)达到笔尖上。

你知道他写(xiě )个啥(💔)，‘(📁)dei’，提示了三(sān )遍(🥐)，都没写(xiě )对(🕵)！”

在(🏻)小小去别屋玩玩(🏂)具时，当了一(yī )辈子小学老(lǎo )师(🦍)的(🈯)(de )小小姥(lǎo )姥把(bǎ(🖱) )小小妈叫到了厨房，让她反思自(👤)己小时候有没(méi )有被这么吼(hǒ(🗄)u )过(🍚)，这么吼(hǒu )孩子(zǐ(🔬) )是否有正面影响。

”昭昭妈说，昨天(🎍)在(📬)辅导儿(ér )子数学(👸)作业(yè )时，孩(🖕)子(🦊)没(méi )有认真审题(🎊)、概念不清，她详细讲解一(yī )遍(🤼)后(🐚)，想拉(lā )着孩子让(🌋)他(tā )复述(shù(🍪) )巩(⛎)固，但孩子依旧不(🍬)过脑子，随口就答错，没(méi )搞明白(✋)。

对(📥)(duì )孩子(zǐ )以外的(📶)(de )人都(dōu )能温和有礼，一碰到孩子(🐅)学习，就分裂出一个(gè )暴躁、偏(📤)执(🔟)(zhí )的自(zì )我。

”鹏鹏(🛋)(péng )妈在微信里跟鹏鹏爸吐槽。