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教师的教学设计要能够基于学生(📽)已(🥘)有知识进行，让(ràng )学(xué )习(xí )真正发生，思(🚈)维(🐏)发(😗)生碰撞，学生在课堂上与其他同学一起(🔸)探(🍝)究同(tóng )一(yī )个(gè )问(wèn )题。

”陈辉解释说，学(🐐)习(🗓)共(🌛)同体如果还是照原来的样子讲课，就(jiù(📚) )不(🎷)(bú )叫(jiào )学(xué )习共同体了：“老师不讲那(🦖)么(🐍)多(📞)，要走下讲台，走进孩子中间(jiān )，用(yòng )精(jī(😡)ng )心(🐊)(xī(🥥)n )设计的学习活动激发孩子们的探究(🥩)兴(⌛)趣(🕐)。

课堂“透明人”变成(chéng )了(le )“积(jī )极(jí )分子”

面(🙋)对(🏙)各(🎛)类问题，孩子们组成一个学习的整体，全(🎱)程(👨)充分(fèn )参(cān )与(yǔ )，在平等沟通中，锻炼着(🗳)自(🌷)己(🐂)的思维，也提升了团队合作的意识(shí )与(🚛)(yǔ(🍩) )能(néng )力(lì )。

”闫妮则表示：“里面的每个人(🤬)物(📋)都(🏯)在生活中能看到。

3月4日电(diàn ) 3月(yuè )2日(rì )，赖(💙)(là(✴)i )冠(📗)霖、许凯、陈学冬、袁姗姗、王菊(🥜)、(🏏)白(⏬)露等人集体亮相湖南(nán )卫(wèi )视(shì )《快(kuà(➗)i )乐(🦌)大(✏)本营》。