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过去一年(nián )，宁波还获评中(zhōng )国十佳营商环境(jìng )示范城市。

比如(rú )，在数据“跑腿(tuǐ )”方面，宁波将(jiāng )进一步形成数据(jù )合力，跑出改革(gé )“加速度”。

身(shēn )在教育行业(yè )，全(quán )国政协委(🌓)员(yuá(🐃)n )、新(🆚)(xīn )东(🦉)方教(🎤)育科(📻)(kē )技(🔲)集(🚡)团(🕡)董(🤖)事(📒)长(📼)俞(👨)敏洪(🍝)关注(🤒)的话(🔔)题不(💬)离老(🎼)本行，他将目光聚焦于(yú )城乡儿童阅读鸿(hóng )沟的问题。

在裘(qiú )东耀看来，“最(zuì )多跑一次”的“小窗口”牵动着(zhe )宁波各领域的“大改革”，从服(fú )务、政策、制度(dù )、环境多方面“撬动”起政府职(zhí )能转变。

经(jīng )过多(duō )年发展，北(běi )斗已(yǐ )形成完整(💪)产(chǎ(🥎)n )业链(😸)(liàn )，在(👀)中国(🐳)交(jiā(🚱)o )通、(⤵)农(🔑)业(👳)、(⏭)公(🌝)安(🥢)、(🏙)测(🎪)绘(🍳)等行(🌞)业以(🚐)及大(🥞)众领(🔁)域已(yǐ )实现规模化应用(yòng )。

“从大范围来(lái )讲，未来网络在(zài )很大程度上能够(gòu )弥补中国教育的(de )不足，不管在城(chéng )市，还是在农村(cūn )。

这反映出一个(gè )问题：中西部贫(pín )困地区的乡村儿(ér )童阅读资源整体(tǐ )匮乏，实际(jì )课外(wài )阅读数(🕋)量、(🤯)时间(⛰)(jiān )和(👴)频次(🧗)远远(🎙)(yuǎn )低(🎁)于(🛋)(yú(⭐) )城(🗄)市(🐂)儿(🚬)童(🤥)。

“今(🗺)年(📋)，我们(👿)将继(😩)续吹(🦕)响‘(🐛)六争攻坚’集结号(hào )，在经济高质量(liàng )发展之路上行稳(wěn )致远。