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我们以前(💍)是享受(shò(❄)u )了(le )产(🚛)业链(liàn )的红利，今天到(⬅)了我们做贡(gò(🥉)ng )献的时候了。

率先将“学习共同体(tǐ )”构(🍪)想引(yǐn )入(🦕)教育(😦)改革实践的国际著(zhe )名(🎨)(míng )教育专(🚾)家佐(⏳)藤学教授，在走进十八(🧠)(bā )中(zhōng )进行观(🤸)摩时表示，在“学习共同(tóng )体(tǐ )”的模(mó(🏣) )式下，学生(🙄)和教(🙎)师都能感受(shòu )到一种(🐻)强大的安全感(🤟)，这种安全感(gǎn )让(ràng )学生敢(gǎn )于发表(👇)自己的看(🕯)法。

“必(➖)(bì )须(xū )自研，在核心的(🔖)技术积累上要(🥗)大投(tóu )入。

他们不再大部分时间背着(⬛)手“听(tīng )”，而(🐡)(ér )是(✈)开始更多地去“说”，去(qù(🔈) )积极与其(🌧)他同(♍)学分享自己努力探究(📊)(jiū )的(de )成果，学习(😶)效率非常高，而且在(zài )同(tóng )学关系(xì(💀) )上也有了(⛔)很好(😃)维护。

“必须(xū )自研，在核(🏻)心的技术积累(🅰)上要大投(tóu )入(rù )。

地图(tú )上标注了颐(⛷)和园、水(🌸)立方(🎚)(fāng )、景山、北海、故(🛩)宫、天安(💲)门、(⭕)国家(jiā )博物馆的位置及门票价格，任(🤰)务单(dān )上(🔔)(shàng )方(🍕)写清(qīng )了来京游客的(🎱)具体需求(🗜)和(hé(🎚) )时(shí )间、金额限制，下(🐔)方还有一些网(🔹)友(yǒu )对(duì )景点的(de )评价……