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”江成介绍(shào )该(gāi )省(🚠)铁路网建(jiàn )设情况(🕷)时说，该省铁路(🚔)运营里程将达到6528公(🈺)里(🎷)(lǐ )，其中高铁达(dá )1987公(🍐)(gōng )里。

对于体(tǐ(🐞) )育部门，冯建中表示(➡)，第一要总结开展学校(🔦)(xiào )体育的经(🍘)验(📣)(yàn )；第(dì )二是思考(🐃)如(rú )何进一步完善体(🍘)育部门在青(♎)少年身体健康中(zhōng )的(🎥)地位和作(zuò )用(yòng )，体育(🔗)的职(zhí )责应(⏰)当“宽一点”，不能只负责(✝)青少年后备(bèi )力(lì )量(✂)培养；第(dì )三(sān )是(👅)总结体育(yù )部(😄)门关于青少年体育(🎏)、(🔬)后备力量培养等政(😯)策(cè )的(de )效果如(💤)何；第(dì )四是从青(😭)少(shǎo )年健康、意志品(⚡)质锤炼、后(🍆)备(🐥)力量培养等方(fāng )面(🐷)进行专题(tí )研(yán )讨(tǎ(✉)o )。

调研总体(tǐ(💀) )情况显示，4省(市)部署开(🥤)展了学校食品安全自(🌳)(zì )查和春季(👈)开(kāi )学(xué )学校食品安(🖲)(ān )全专项检查，学校食(🕉)品安全状况不断改(🏂)善。

他(tā )说：“目(🙃)前(qián )体(tǐ )校出现萎(🏝)缩(🛎)(suō )，但是青少年体育(🤴)俱乐部呈现良(⏩)好的发展势(shì )头(tó(🐿)u )，我们将对(duì )管(guǎn )理办(🐱)法、评(píng )价(🚘)等(🤾)级、支持措施等方(🔹)面进行研究。

因此，他提(🐍)出建议(yì )，对(🍚)(duì )于教育部门(mén )，第一(🤪)是系统梳理在贯彻健(🥋)康第一教育(🏕)理念(niàn )方面的经验(yà(🚘)n )；第二是总结(jié )这一(🖋)理念在体育教育的(🔷)政策导向、科(🥌)目设置(zhì )等(děng )方面(📊)是(🛳)否有(yǒu )偏(piān )差；第(🌹)三是(shì )教育部(🎌)门的机构设置与人(🔠)员编制安排是否符(fú(🔁) )合(hé )青少年(🏭)健(🍢)康(kāng )第(dì )一的需要(✡)；第四是教育经费在(🐲)青少年体育(📓)方面的分配、投入比(🐶)例是(shì )否(fǒu )适(shì )当；(🧞)第五是(shì )总(🔼)结教育部门在学校体(🧔)育相关政策的落地和(🤸)(hé )可行性；第(dì )六(🌞)(liù )是思考体育(🐿)(yù )教师配备为何多(🙃)年(📷)来缺口很大，体育课(📤)为何(hé )经(jīng )常(🐎)被占用；第(dì )七是(🆚)总结学(xué )校体育教材(😦)的优点和不(🍈)足(🏄)；第八是总结学校(🐆)(xiào )体(tǐ )育场地建设(shè(📱) )和(hé )器材配(🍦)置有(yǒu )哪些不足；第(🎴)九是建立具体的学校(🛌)体育考核(hé(🎲) )指标；第十(shí )是(shì )建(✍)(jiàn )议教育部门(mén )设立(📌)科研课题，研(😫)究如何(🤒)树立健康第一(🍆)的教(jiāo )育理念。

因(yī(🈺)n )此(🕰)(cǐ )，他提出建(jiàn )议，对(🛸)于教育部门，第(🚫)一是系统梳理在贯(🔅)彻(chè )健(jiàn )康第一教育(🙈)(yù )理(lǐ )念方(🚢)面(👮)的经(jīng )验；第二是(🐡)总结这一理念在体育(🌨)教育的政策(⛸)(cè )导(dǎo )向、科目设(shè(🚹) )置(zhì )等方面是否(fǒu )有(📢)偏差；第三(💢)是教育部门的机构设(💖)置与人员(yuán )编制安排(💍)是(shì )否(fǒu )符(🔛)(fú )合青(🔲)少年健(jiàn )康第(🧘)一的需要；第四是(📂)教(🔎)育经费在青少年体(🚆)(tǐ )育方面的分(🕶)(fèn )配(pèi )、投入比例(🥧)(lì )是否适当；第五是(📈)总结教育部(⛅)门(🚃)在学校体育(yù )相(xià(🧟)ng )关政策的落(luò )地(dì )和(🌏)可行性；第(😷)六是思考体育教师配(🏛)备为何多年来缺口很(😒)(hěn )大(dà )，体育(⤵)课为(wéi )何(hé )经常被占(📡)用(yòng )；第七是总结学(💛)校体育教材(🛂)的优点(😓)和不足；第八(🔚)是总结(jié )学(xué )校(xià(🌗)o )体(👄)育场地建(jiàn )设和器(🤕)材配置有哪些(🚖)不足；第九是建立(🌿)具体(tǐ )的学校体育(yù(🙌) )考(kǎo )核指标(🌳)；(🗽)第(dì )十是建议教育(👝)部门设立科研课题，研(🌓)究如何(hé )树(🚇)(shù )立健康第一(yī )的(de )教(🌛)育理念。

市场监管总局(🛅)联合教育部(⏸)近日派出4个调研组(zǔ(🤱) )，分赴北京、浙(zhè )江、(💋)安徽和(hé )湖(🔠)北等4省(🧐)(市)开展学校食(💍)品安全专题调研。

此(🛃)(cǐ(🏆) )次调研以学校(xiào )食(🤭)(shí )堂和学生集(🏉)(jí )体用餐配送单位(🍓)为重点，实地查看了4省(🙅)(市)11个(gè )区(县(🗣))12所(💢)学校(xiào )和(hé )幼儿园(🎊)、5家集体用餐配送单(📔)位和1家中央(🧜)厨房食品安全情况(kuà(📉)ng )。

其通过开(kāi )发(fā )和提(➰)供分类(lèi )化(🔲)、个性化的高品质研(🍕)学产品，针对尊崇敦(dū(🤮)n )煌(huáng )文化并(🍵)希望(wà(🔊)ng )深(shēn )度了解石(🏙)窟(kū )艺术、追求体(🏙)验(🏟)过程中舒适感的游(🍶)客提供差(chà )异(🐗)化服务。

接(jiē )下(xià )来(🐢)将继续与(yǔ )教育部门(🎼)在青少年体(📕)育(🗨)和校园体育上形成(🌲)合(hé )力，在青少(shǎo )年(niá(🎅)n )体育技能培(🈂)养(yǎng )、后备人才培养(🏗)、体校改革、体育赛(☝)事体系(xì )完(🦀)善、体育(yù )教(jiāo )师和(👮)教练员(yuán )培养、场馆(🏣)建设与开放(📄)等方面抓好顶层设计(🤹)(jì )。