爱妹

最终《罗马(mǎ )》摘下威(⏳)尼斯电影节(🤭)(jiē )最(zuì )佳影片金狮(🙎)奖的桂(guì )冠，《巴(bā )斯特·斯克鲁(💄)格斯的(de )歌谣》拿下最(🗞)佳改编(biān )剧(🚬)本奖。

寒假“余额(é )”不(📮)足，为了补作业(yè )，学生和家长都(🎗)已(yǐ )经(jīng )使出浑身(⏱)解数。

否(fǒu )则(zé )，孩子的依赖性会(💒)(huì )越来越强(qiáng )，也会(🎺)丧失培养综(👾)合(hé )能力的机会。

部(🧙)分家(jiā )长认为寒假需要放松(sō(🉑)ng )休息，作业随便写(xiě(😽) )写(xiě )就行，也(🦅)很少对孩(hái )子(zǐ )进(🏗)行提醒和催促。

南京师范(fàn )大学(🦖)教育科学学院儿(é(💪)r )童发展与家庭教育研(yán )究中心(💁)副主任殷飞表(biǎo )示，孩子出现集(💨)中补(bǔ )作业的现象(🔝)，有可(kě )能(néng )存在客观原因，也(yě(✔) )就(jiù )是作业量大或(🌗)者难(nán )度高(📽)；也(yě )可能是主观(🏔)原因，即(jí )学生在假期的学习计(🍜)(jì )划与学习习惯存(🍄)在问(wèn )题。

“您(🌶)能帮我拍(pāi )个(gè )照(🤨)吗？我要帮孩子(zǐ )完(wán )成假期(🧞)作业。

首先(xiān )是没能(🥀)完(wán )成假期作业设计的初(chū )衷(⚡)，如巩固所学知识(shí(🙇) )，保持学习状(📊)态等；其次，错过了(📳)让孩子(zǐ )养成自主学习习惯(guà(💸)n )、锻炼自律自控能(🧀)力(lì )的(de )机会(✒)。

笼统概括奈(nài )飞在(🌮)不同(tóng )阶段的成功模式，表(biǎo )现(📐)为：1.人性化的会员(🤜)(yuán )服务(无邮(🏔)费，DVD租赁清(qīng )单+系统(😨)推荐)，2.购买热(rè )门IP，自制剧，3.投资(zī(📅) )电(diàn )影。

作业的主体(❇)是(shì )学生家长(zhǎng )可协助不可代(🍊)劳

“很(hěn )多学生的家(💧)庭在假期(qī(⛑) )作业的安排与执行(🕑)上(shàng )比较无序，不是赶就(jiù )是拖(👯)。