刻骨铭心的爱

比如怎样改(🕌)掉(diào )马虎的(🐂)习惯，怎样让孩子动(dòng )感统合，眼睛(👔)(jīng )看的和(hé(💮) )脑袋想的，协(xié )调表达(🗣)到笔尖(jiān )上(⏹)。

“零吼叫(jiào )？(🤚)我再试试吧，争取(qǔ )再(🐆)坚持七天看(⚡)(kàn )看效果。

本(🤗)来(lái )有点思路和状(zhuà(🐷)ng )态，一喊我就(🙃)蒙了，越喊越不想做(zuò(📎) )，越觉得学习(🔩)(xí )没有意思(🏀)。

”昭昭妈(mā )说，她也明白(✳)(bái )“吼”不管用(🤓)(yòng )，每次事后(🔠)也(yě )后悔自责，但就是(🛎)特(tè )别生气(🛐)。

“两(liǎng )个人一起对付(fù(🎴) )难题，而不是(🎑)天天盯(dīng )着(💹)我，催着我(wǒ )，要有一种(🏟)愉(yú )快的学(🌇)习氛围(wéi )。

轻(🔹)松愉快的氛围，将促进(🏞)学习。

对孩子(🕊)以外的(de )人都(🗞)能温和有(yǒu )礼，一(yī )碰(🐮)到孩子学习(🏹)(xí )，就分裂出一(yī )个暴(♑)躁、偏执(zhí(🐀) )的自我。

”对于(🚁)妈妈(mā )指出的学习上(🔅)(shàng )的错误，鹏(💈)鹏(péng )也不太(💢)同意，“她在上学的时候(📹)，能保证自己(🖇)天(tiān )天作业都完成(ché(📻)ng )得完美无缺(🏬)？每次考(kǎ(🖨)o )试都没有粗心(xīn )大意(📒)？这种要(yà(㊙)o )求本身就是(📥)反(fǎn )人类。