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2017年，我国(🌉)GDP每增(zē(🚹)ng )长1个百(📉)分点可(kě(🚿) )带动城(🎭)镇新增(zēng )就业196万人，比2012年增加34万(wàn )人。

稳就业(yè )被(bèi )放在更加突(tū )出的位置上，作为宏(🤘)观政策(🤶)(cè )的优(🛳)先目标(👌)。

按照中(👁)央经济(💩)工作会(🌒)议的部(🐌)署，2019年(nián )我(🚴)(wǒ )国将(🐨)进一步(bù )稳就业、稳金(jīn )融、稳外贸、稳外资、稳投(tóu )资、稳预期。

“工资跟原来差(💥)不多，但(📧)工作环(⏱)境(jìng )改(🌤)善了，还(🔂)拿(ná )到(❇)了午餐(🐀)补贴(tiē )。

在放假的(🌩)时(shí )候就把所有需(xū )要做的作业列成表格或(huò )者画成四维(wéi )图(tú )，贴在孩子(zǐ )的房(👓)间或者(📼)是(shì )孩(🎩)子容易(🚠)看到(dà(🕰)o )的地方(🤐)，完成(ché(🌽)ng )一项就(📫)给自己标(🤧)记一项(⏳)或者家长给(gěi )奖(jiǎng )励一个贴纸(zhǐ )等，让完成作(zuò )业的过程变成(chéng )游戏升级打怪(guài )的(🍈)形式，既(🌦)增加了(🚢)作业的(🔻)乐趣，又(🤽)促(cù )进(🏮)了亲子(😙)互(hù )动。

从起居角(🥒)(jiǎo )度，早(🛫)上让孩(hái )子在家吃好早(zǎo )饭，到校后适(shì )当做一些运动，让孩子(zǐ )精神满满；(🦆)从学习(🙅)习惯角(🦁)(jiǎo )度，引(🎹)导孩子(👮)(zǐ )放学(🙍)先完成(🏌)作(zuò )业(🛤)，会看课程(👇)(chéng )表，睡(🔀)觉前要把第二天(tiān )需要的学具(jù )装(zhuāng )进书包里，自己的事情自(zì )己做。

为此，解决好高(⏸)校毕(bì(🚢) )业生、(✡)农民工(🔺)等群体(🆔)的就业(🤤)问题是(⭐)重(chóng )中之重。

新(xī(🍛)n )的一年(🏌)，要向(xiàng )着这三个数字(zì )使劲：

——织(zhī )牢兜底保障网，更加全面的托底安置(zhì )成为(🚸)稳就业(🔲)(yè )的强(🍂)劲支撑(👧)。