双性传奇

十(👭)八中教(jiāo )育(🐒)集团全面开(👠)展“学习共同体”模式(shì )两年多来，“组(zǔ )团(tuá(😍)n )”学习的模式(🔖)不(bú )仅在高(🔄)中、初中部(🌞)(bù )得到了实现，在(zài )十(shí )八中(🕌)附小也扩展(🗡)(zhǎn )到二至六(🚰)年级各个(gè(💗) )班级，孩子们(🐰)开始(shǐ )习惯于在“组团(tuán )”中找(🌑)到自己的位(🌒)(wèi )置，共同学(🥇)习。

“以前上课(🌏)就是一(yī )个(🚰)人的事情，听老(lǎo )师讲课，听着(💖)听着(zhe )有时就(🈴)容易走神(shé(📇)n )儿，不会的也(🎦)不太(tài )敢问老师，上课时(shí )经常当‘透明(🎭)人(rén )’。

该技(🆗)术首创屏(pí(🌕)ng )下摄像头技(💰)术，并(bìng )采用区别于三星(xīng )通(🤼)(tōng )孔方案且(🛸)难度更(gèng )大(🛥)的“盲孔”方案(🕹)(àn )，在LCD屏上不(👒)打孔，比通孔的可靠性(xìng )更高(🙄)；孔径更小(😈)，整个屏幕达(🥑)到极致(zhì )全(🐇)面屏视觉，是(🛹)(shì )目前的极限方案。

手机整体(⬆)销量的持(chí(🛋) )续萎缩成公(🥈)认的(de )事(shì )实(🏺)。

这个小组，4名同学趴在课桌上(🏜)(shàng )头对头地(⭐)看着任(rèn )务(💮)(wù )单，七手八(📻)脚地(dì )标注(👯)出地图和文字(zì )上的关键信(🍁)息：“8点半开(🔮)门”、“周一闭(🥈)馆”、“是(shì )拍(🛺)夜景的好地(🏹)方”、“门票30元”……那个小组，已(🕷)经(jīng )有心急(❗)的同学开始(⬇)(shǐ )执笔规划(💕)第一站(zhàn )：(🚎)“先去国家博物(wù )馆，免费的！”立(😦)(lì )即被边上(🚉)的同学(xué )拦(♓)(lán )住：“不成(🙅)，你(nǐ )看，这写着周一闭(bì )馆，去(🖲)不了！”每(měi )个(🐡)小组各自为(🥠)战(zhàn )，组里的(🧤)4名学生七(qī(🗽) )嘴八舌地讨论着(zhe )，整个教室中(🔱)没有(yǒu )一个(⏭)学生游离在(🍊)讨(tǎo )论之外(🕺)。

在这样的(de )“学(🍪)习共同体”中，没有“C位”，也可以说(🎸)个个是“C位”。