白色请人家

这(🥛)种让(🚺)补课老师感(gǎn )到无聊(liáo )打哈欠的教育方式，却(✖)培养(💐)(yǎng )Brien在(⬜)一年(🔸)内辩论战胜英(yīng )文为母(mǔ )语的本土学生。

对文(🙄)章中(📅)那(nà(🦐) )位母(💸)亲的做法，有赞同的声(shēng )音—— “打开了一个新(🐗)思路(🚒)(lù )”“可(🤳)(kě )以(🧝)减缓焦虑”“体验(yàn )多元文(wén )化”等，也有否定的(de )声(🌶)音—(🍢)—“引(😎)发新(🍆)的焦虑”“在国(guó )内也可以体验”“孩(hái )子太小(xiǎo )，收(🧡)获不(🖤)大”等(📛)。

她(tā )的儿子(zǐ )在小学期间阅读的书(shū )籍数量(liàng )远(🔺)远打(🕵)破学(🧞)校图书馆(guǎn )原有纪(jì )录，因此学校除了表彰外(💕)，更是(⛽)将其(🔧)照片(🔫)悬挂在图书馆(guǎn )，鼓励后来的学生追赶其纪(jì(📁) )录。

书(🥌)(shū )里(🎫)面都(⏹)有正面和反面(miàn )的情节(jiē )。

她认为图书不但帮(😆)(bāng )助(🍥)孩子(👚)(zǐ )通(📧)过图片学习英文，更重要(yào )是描述日常生活的(🏺)故(gù(💴) )事让(🕦)孩(há(🚠)i )子熟悉新的文化习惯(guàn )。

他们(men )很容易抓住负面(🆚)情节(🎐)(jiē )。

在(🍓)这(zhè )样的体会下，顾女士(shì )让她的(de )子女放慢了(🚍)阅读(🍲)速度(🛀)(dù )，并(📖)且(qiě )帮助他们选择适合自己年龄(líng )段的书籍(🖊)。

对重(🈺)视教(🥍)育的(🌾)华(huá )人家庭(tíng )来说，利用课余周末(mò )时间补(bǔ(♑) )习充(🧝)电已(🏅)是必(👨)不可缺(quē )的手段(duàn )。

现在的美国教育系(xì )统，百(🥖)(bǎi )分(🤲)之八(👸)十、(🗽)九十是失(shī )败的。

刘家奇看在眼里，急(jí )在心里(🕠)(lǐ )。