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她特(👙)意(yì )强(🕋)调图书是(shì )给孩子们看的图画(huà(🎰) )书，而不(📳)是世界(🤒)名著或者经典(diǎn )书籍。

在女儿(🥏)的影(yǐng )响下(🍭)，顾女(nǚ(👱) )士开起了课后演讲(jiǎng )培训班(🎢)，并把这一(yī(🌇) )套阅读(🌥)图书(shū )的经验传递给其他(tā(👰) )孩子。

为了(le )帮(😉)助部分(🕐)生活困(🧡)难(nán )群众改造危房，他(tā )争取到项(🚚)目(mù )补(🤪)贴，还找(😰)来施工(gōng )队，对全村50多处危房、院(📣)坝翻(fā(💼)n )修改造(🌥)。

在儿女的(de )阅读中，顾(gù )女士发现对(🎿)孩子们(🍻)(men )来说，不(🐎)单止要读(dú )书，更重要(yào )的是(💰)读懂书，这才(🐣)(cái )能培(🚪)养他们(men )的内聚力。

对重视(shì )教(👉)育的华人家(🥇)庭来(lá(🧙)i )说，利用课(kè )余周末时间补习(👝)充(chōng )电已是(🤮)必不(bú(📼) )可缺的(🌻)手段。

“选(xuǎn )择适合女儿的学校(xiào )，并(✔)不容易(🚃)(yì )。

与其(🉑)它补习班不(bú )同，Brien在顾女士的班里(🌒)面首先(👻)任(rèn )务(💐)是看图书。

她认(rèn )为图书不但(dàn )帮助孩子(😵)通过图(🈺)片(piàn )学习英文，更重要(yào )是描(🆒)述日常(cháng )生(🥄)活的故(♍)事让孩子(zǐ )熟悉新的文(wén )化(💀)习惯。

在这样(🔅)的(de )体会(💐)下，顾女(🔮)士让(ràng )她的子女放(fàng )慢了阅读速(🔥)度，并(bì(🏌)ng )且帮助(🏜)他们选择适合自己年龄(líng )段的书(💚)籍。