热血高校电影

”最(zuì )后，家(🎓)长要真(🔭)正给孩子具体(🐾)的帮助，而不是停留在唠(🍇)叨和训(🛏)斥上。

鹏(péng )鹏(pé(🕥)ng )妈回顾(🏜)了陪孩子走的这(🔷)一路，总(🎡)结了一个规律(🏈)：一、(🚜)二年级时，总(zǒng )是(🌼)(shì )“吼”孩(🍛)子的坐姿和学(🔢)习习惯(🏈)；三、四年级时，总为孩子作业的对错(🚐)(cuò )上(shà(😝)ng )火；到了五、六年级，能把她惹急的，通(✌)常是孩(🤪)子的学习态度。

小(xiǎo )小(xiǎo )的(de )书写不好，小(⬜)小妈忍(📙)耐了几次就开(🎫)始拍桌子，母女俩吵闹了(🌞)半个多(🍓)(duō )小(xiǎo )时(shí )才(🥀)把作业写完。

”昭昭妈说，她(🖼)也明白(😤)“吼”不管用，每次(🥂)事后也(🔁)(yě )后(hòu )悔(huǐ )自责(🏪)，但就是(🏞)特别生气。

立“戒(🆗)吼”目标(🥙)，一边戒一边犯

本(🕹)报记者(zhě ) 赵(zhào )喜斌

”情(⏮)绪上，家(❔)长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆小、(🚢)抑郁、(🖤)晚上(shàng )睡(shuì )觉(jiào )不踏实等；心理方面(🧝)，长期“吼(🙋)叫”将降低孩子自信，厌恶学习。