李好李焕英

“一个班级(jí(⏲) )从最开始(📁)的绝大(🥫)(dà )部分参加，减少到(✏)一半左(zuǒ(💂) )右。

糖豆见了乐(lè )得(🌆)手舞足蹈，一张一(🥐)张撕(sī )下来又贴(tiē(🏘) )上去，玩了(🔁)半个钟头。

托管期间(🎚)(jiān )，教师可(kě )以对(🥕)学(xué )生提出的问题(👵)进行(háng )答(👲)疑辅导，但是(shì )不能集(jí )体上课。

在他(👢)看来(lái )，放学后直接(🔉)选(xuǎn )择到(🎆)“小饭桌(🐃)”也属无奈(nài )之举。

下午3点40分(fè(👎)n )，东六(liù )环附近的一(🥍)所小学(xué(🍉) )外接孩(🅱)子的家长(zhǎng )探着头(🚚)望向校内(🍴)。

“有了(le )托管班就得让(🍎)老(lǎo )大在(🍵)学校待(💨)到5点半才去接(jiē )回(😓)来。

自(zì )从(🏡)我做(zuò )了纸箱子隧(🎑)道之后，他每(měi )天(📜)爬来爬(pá )去非常(chá(🔴)ng )high，两个星期(👹)就会肚(dù )子离地爬了。

“老人的(de )身体也(🐿)不太好，经(jīng )常是来(🏦)帮我们带(🍛)(dài )几天孩(hái )子，就得回老家休(xiū )养一(🤝)段时间。

调(diào )查中发(🚲)(fā )现，家长(🤯)对于校(👤)内(nèi )托管班的全面(🏞)推(tuī )行十(🔷)分赞同。